表达我经历的一件事.ppt

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1、习作指导我经历的一件事德彪小学姚英以第一人称记录成长过程中亲身经历的一件事情，把事情记录清楚，写清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。围绕自己选择的事件写清楚自己的感受或者对事件所发表的看法见解，要有独立的观点。要求写真实发生的事情，力求真情实感。习作指导习作指导一、审题二、体裁三、结构四、行文（语言文字的运用）审清题意第一人称写亲身经历的一件事情。高兴的，快乐的，悲伤的，难过的，难忘，后悔的，有趣的，令人振奋的，发人深思的，记忆深刻的……选择好角度，去搜寻具有代表性的事例。（选材要积极向上，传递正量。）体裁记叙文:熟练掌握记叙文的写作方法

2、。记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式。选择叙述的方式:顺序，倒叙，插叙，补叙。按照事情的发生发展顺序记叙。描写方法的选择:人物描写，环境描写,场面描写，细节描写，力求详略得当。结构总—分总—分—总开篇点题、首尾呼应行文适当运用描写方法，详略得当。适当运用修辞手法：比喻、拟人，排比，夸张，反问、设问等。斟酌用词，语言表达要准确、鲜明、生动、形象。渲染环境、情节感人、情真意切、文采飞扬。交流讨论记叙什么？如何记叙？典型性真实性现实性家庭生活学校生活社会生活我们的生活片段我们的生活片段我们的生活片段我们的生活片段我们的生活片段我们的生活片段我们的生

3、活片段我们的生活片段我们的生活片段我们的生活片段我们的生活片段我们的生活片段我们的生活片段我们的生活片段我们的生活片段经典开头和结尾：1、如果童年是一朵芳香四溢的鲜花，往事便是那晶莹的露珠；如果童年是一个宝盒，往事就是那一个个珍藏的秘密。2、在我成长的道路上，有一件事使我终身难忘。3、在我记忆的长河中，有高兴的事，有伤心的事，但最令我难忘（感动，懊悔，记忆深刻......）还是要算那次发生在公交车（学校，家里，公园.....）的事。4、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完

4、。而如今我的手上还握着那颗最闪亮的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。5、童年是一片沙滩，美好的记忆是沙滩上躺着无数的贝壳，时不时的让你捡起它，细细地咀嚼品味。一篇好文章需要精彩的开头，吸引读者，用好修辞便让文章增色不少，比喻增加形象，排比增加气势，引用增加情韵。比喻1、在我成长的历程中，发生过许多事情，就像沙滩上走过一样，留下了一串串脚印。2、生活入同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。3、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像一幅画，色彩旖旎，诗情画意，令人回味无穷。排比1、童年是

5、一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载着父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生活的片段。2、爱是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。引用“桂林山水甲天下”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——桂林。学生例文