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时间:2020-03-24
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1、课堂教学评价调查问卷(教师卷)1.作为一名教师,您认为怎样的鼓励能激发学生的学习兴趣( ) A,直白的指出学生的缺点 B,利用委婉的言语让学生明白其道理 2.有效的教学评价具有什么作用( )可多选。 A,检验教学效果 B,诊断教学问题 C,提供反馈信息 D,引导教学方向 , E调控教学进度 3.教学评价的功能( ) A,具有导向意义 B,具有激励功能 C,具有促进功能 D,阻碍学生发展 ,E促进教师专业的发展 4.课堂上,对学生的评价您觉得效果最好的方式是:( ) A,学生评价 B
2、,教师评价 C,学生与教师评价相结合 5.在课堂上,一般什么情况下你会批评学生?( ) A,学生表现不好时 B,回答问题错误(非常简单的问题) C一般不批评学生 6.课堂教学评价的目的是什么?( ) A,全面考察学生的学习状况 B,激发学生的学习兴趣 C,促进学生的全面发展 7.在课堂上,一般你会在什么情况下表扬学生( ) A,配合教学时 B,学生回答问题正确时 C,学生表现良好时 8.在课堂上,表扬学生后你发现学生上课( ) A更积极了 B,没有变化 C,不认真听 9.影响你在课堂上实施非正式评价的原因是(
3、 ) A ,学生的课堂表现 B,沉重的教学负担 C,您的心情 10.课堂教学评价包括( ) A,诊断性评价和形成性评价 B,认知性评价和诊断性评价C,自我评价和教师评价 D,诊断性评价和自我评价 11.教学评价应主要评价( ) A,课堂氛围 B,学生学习效果 C,教师的知识传授情况 D,教学目标达标情况 12.教学评价在深化教育改革中具有重要作用,下列说法正确的是( ) A,教学评价是评价学生的学情 B,教学评价主要是检验教师的教情 C,教学评价依据教育目标及有关标准对教学活动做出的判断 D
4、,教学评价不仅评价学生的学情,也评价教师的教情。 13.( )是目前进行课堂教学评价的主要方式 A ,口头评价 B,物质评价 C,泛泛评价 D,观察性评价E,发展性评价课堂教学评价调查问卷(学生卷) 1. 课堂上你最喜欢的评价方式是( ) A, 教师评价 B,同学评价 C自我评价 2. 一节课结束后,你喜欢的评价内容有( ) A, 知识掌握的好不好 B,课堂上表现好不好 C大家学得都很好 3.课堂上( )得到老师的关注。 A,希望 B,不希望 C非常希望 D,无所谓 4.课堂上你遇到知识难题时,你希望( )
5、 A,老师给你留思考的时间 B,老师告诉你答案 C。老师启发你D,同学帮助你 5.你觉得老师在课堂上对你或同学的学习和自信心有激励吗?( ) A,很有激励 B,激励很大 C,一般 D,没有激励 6.老师能鼓励你去发现和提出问题,能以你的回答为出发点开展教学吗?( ) A,很经常 B,一般 C,不经常 D,没有 7.你认为老师在课堂教学中能够照顾到每一个同学的学习和反应,平等对待每一位同学吗?( ) A,做得很好 B,做得较好 C一般 D做的不好 8.你喜欢老师在课堂上对你和同学的评价、激励
6、用语和方式吗?( ) A,喜欢 B,一般 C,不喜欢 D,很反感 9.当你认真完成一项老师布置的任务后希望老师怎样表扬你( ) A,没有表示 B,当场肯定你的努力 C,你做的还可以D夸大表扬 10.上课走神时你希望老师怎样提醒你( ) A ,点名 B,用粉笔砸 C,立即提问 D,敲桌子 11.你希望每节课老师都对你有一定的评价吗( ) A,是的 B,有时 C当我尽力回答出问题时 12.老师在课堂上提出的简单问题有学生答错时,老师会( ) A,鼓励 B,讽刺 C,视而不见
7、 D罚站 13.课堂上大家遇到共同的难题时,老师的做法是( ) A,让学生独立思考 B,让学生共同探讨 C,老师直接讲解 D,老师会认为超出范围,置之不理。 14.教师是否能够根据不同学生对知识的掌握情况做出不同的评价() A,是 B,不 C没有区别
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