五年级1语文S版五下《提灯女神》ppt课件2.ppt

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1、12提灯女神小学语文s版五年级下册制作廖先春自由朗读课文1至4自然段,思考:1.南丁格尔是如何冲破阻力去当护士的?边读边画出使你感动的句子,做出批注。2.南丁格尔究竟怎样想的?坚定的信念:她认为,一个人若是能用自己的努力去减轻病人的痛苦,使他们的身体恢复健康,那就是人生最大的幸福。默读5——9自然段,分组讨论:1.文中南丁格尔的哪些行为使你深受感动?2.人们为什么称南丁格尔为“提灯女神”?霍乱是一种烈性肠道传染病,由霍乱弧菌污染水和食物而引起传播。霍乱的传染性极强,易导致疾病大流行。一旦发生大流行,短时间出现的大量病人很快会摧毁我们的防治体系,严重危害社会安全,在医疗水平低下和

2、治疗措施不力的情况下,病死率甚高。因此国家一直将其作为甲类传染病重点防控。小知识南丁格尔不顾个人安危,志愿参加紧急救护工作。她在医院里日夜奔忙,照料生命垂危的病人,不少无法救治的重病患(huàn)者在她的怀抱中平静地死去。她的奉献精神赢得了人们的赞誉。坚定的信念:她认为,一个人若是能用自己的努力去减轻病人的痛苦,使他们的身体恢复健康,那就是人生最大的幸福。南丁格尔得知这个消息后,立即组织了一个护士志愿队,赶到前线去救护伤病员。病房里,床一张挨着一张,十分拥挤。墙壁与地板都沾满了血迹和污渍(zì),屋里臭气冲天,伤病员痛苦的呻吟声和粗鲁的叫骂声不绝于耳。南丁格尔克服种种困难,组织

3、志愿者,一面积极改善医院的环境,一面忙着为伤病员清洗伤口,调理饮食。每到深夜,南丁格尔常常提着一盏小小的油灯,在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员掖(yē)掖被子,就是为呻吟的伤病员换换药。伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。克里米亚战争她不是给熟睡的伤病员掖掖被子,就是为呻吟的伤病员换换药。请你站在南丁格尔的角度,以伤病员的母亲安慰重伤的儿子:儿子,(  )。请你站在南丁格尔的角度,以死亡士兵的身份安慰他们的父母:妈妈,儿子对不起您,(   )。南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦,还给予他们精神上的安慰。南丁格尔给你留下了怎样的印象?1.南丁格尔是一个

4、()的人!2.南丁格尔的一生是()的一生!3.南丁格尔创办了世界上第一所()学校。4.南丁格尔是一位在()事业方面有卓越成就的“提灯女神”。读到这里,你一定有很多的收获,来试一试吧:1、国际护士协会和国际红十字会把南丁格尔的生日____月____日定为__________。2、国际护士最高荣誉奖是___。3、南丁格尔认为人生最大的幸福是:___________________。4、人们称她为“提灯女神”,表达了对她的_____________精神的________之情。5、学了这一课,我真想对南丁格尔说:南丁格尔,您真_________________!你手提一盏油灯  脚步轻

5、轻地 穿过一个病房 另一个病房 巡视的目光 如这跳动的火苗一样 燃烧着关爱、细心和责任提灯女神——南丁格尔的赞歌这不是一盏普通的油灯 从你点燃的那一刻起1854年的某个夜晚 它就一直亮着 一个半世纪的岁月并不遥远 昨天 今天 那些白衣天使 是被你的光辉指引着在平凡的日子里 雕刻时光追随你的脚步 她们在生命的田野里默默耕耘 铲除疾病的荒草碎石 再一点点播种下 希望和健康 用辛劳和汗水 诠(quán)释着  敬业和奉献 这盏灯照亮 每一间充满病痛的病房 也照亮每一个病人的心 南丁格尔名字与精神一样不朽的女人 你是高高地站在世界屋脊上 最美的那一道风景向所有战斗在医疗战线的南丁格

6、尔致敬

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