潘艳霞上善若水，守望绿色.ppt

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1、上善若水，守望绿色济渎路学校潘艳霞——勿以善小而不为，勿以恶小而为之——济源市济渎路学校做幸福的教师，是目标；幸福的做教师，是践行；做教师的幸福，是成功！——题记——勿以善小而不为，勿以恶小而为之——济源市济渎路学校济源市济渎路学校爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！“假如我是孩子”“假如是我的孩子”——勿以善小而不为，勿以恶小而为之——济源市济渎路学校爱是理解和尊重——把学生当成朋友案例：团支书聂晨1、早恋——单相思2、谈心3、《是是非非话早恋》主题班会4、生日聚会——勿以善小而不为，勿以恶小而为之——济源

2、市济渎路学校爱是宽容——把学生当孩子“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江海，拥有了浩翰；天空宽容了云霞，拥有了神彩；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”——勿以善小而不为，勿以恶小而为之——案例：张娇雷济源市济渎路学校1、沟通、谈心2、家访、约定3、一起参加道德讲堂4、收获成长——勿以善小而不为，勿以恶小而为之——走近学生，把每个学生当做自己的孩子，小心呵护，让他健康快乐成长，是我不懈的追求！大年三十对学生张百发进行家访济源市济渎路学校——勿以善小而不为，勿以恶小而为之——济源市济渎路学校爱是信任之桥梁——我

3、做调解员案例：王丹阳1、求助电话2、特殊的家庭3、耐心的沟通4、冰释前嫌——勿以善小而不为，勿以恶小而为之——济源市济渎路学校14年初三班主任的坚守，是一种执著；14年初三班主任的坚守，是一种追求；14年初三班主任的坚守，更是一种幸福！——勿以善小而不为，勿以恶小而为之——做一个永不停息的追梦人——为每一个学生的终身幸福奠基！济源市济渎路学校——勿以善小而不为，勿以恶小而为之——有人说，把学生当做“佛”，你就在塑造天堂！天堂之美，在于她的和谐，在于她的芳香，在于她的清净和余音绕梁。我只是时代的弄潮儿，愿用我灵

4、魂中的美，塑造那美丽、神圣的天堂！