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时间:2019-07-10
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1、山中访友山中访友嘉峪关路小学潘文霞★山中访友88.exe读一读想一想1)作者在山中拜访了哪些朋友?2)表达了作者怎样的感情?▲古桥——老朋友树林——知己山泉——姐姐溪流——妹妹白云——大嫂瀑布——大哥悬崖——爷爷云雀——弟弟石头落叶小花老柏树蚂蚁——小弟弟归鸟表达了作者对大自然的热爱之情品味语言再请同学们“带着自己的好心情”去美美的品味课文,注意“读出自己”。然后四人一组,谈谈你品读这篇优美散文的感受。学习方法建议:a.理解法:这篇文章或这句话美,美在__;b.感悟法:读了__,我感受到(体会到)__;c.拓展法:读了__,我想到(仿佛看到)__;★b_j_01.mp3面对
2、这么多好朋友,你想对他们说什么?(也可生活中的)请用:“你好____”的句式说一句话.能力拓展你好,玫瑰仙子!你静静地绽放,是为等待我的到来吗?你好,乌龟兄弟!虽然你行动缓慢,但你那坚持不懈的精神值得我学习。你好,月宫里的白兔!嫦娥姐姐现在可好?能否为我捎去对她的祝福?天地给我们恩泽,自然赋予我们生命。祝你们有着丰富的想像,有着一颗热爱自然的心,天天快乐成长!总结
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