物质的变化与性质.ppt

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1、课题1物质的变化和性质第一单元走进化学世界学习目标1、说出物理变化和化学变化的概念及区别。2、会判断物理性质及化学性质。3、学会如何观察实验及简单描述实验现象。学习重点：1、物理变化、化学变化的概念与区别。2、物理性质、化学性质的概念与区别。变化与性质的区别学习难点：自主学习自学内容：化学课本第6页—第9页自学目标：1、画出物理变化和化学变化的概念，总结两种变化的区别。2、找出物理性质和化学性质的概念,总结两种性质的区别。自学方法：结合自学问题，边看边划出问题答案。自学时间：8分钟自学问题：：1、什么是物理变化和化学变化？怎样区分？2、什么是物理性质和化学性

2、质？怎样区分？自学检测：1.物质的变化（1）物理变化：。（2）化学变化：。2.物质的性质（1）物理性质：。如：。（2）化学性质：。一.观察实验的方法：变化前的颜色、气味、状态等，变化时发生的主要现象（如发光、发热等），变化后生成物的颜色、气味、状态等。实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成1-1液态的水液态的水1-2蓝色块状的胆矾蓝色粉末状的胆矾1-3蓝色的胆矾溶液蓝色的氢氧化铜沉淀等1-4颗粒状石灰石二氧化碳气体等实验现象记录蒸发凝结变小蓝色沉淀冒气泡无无有有精巧探究二.物理变化和化学变化1.物理变化：没有生成其它物质的变化。

3、（物质形态变化）2.化学变化（化学反应）：生成其它物质的变化。（原来的物质消失，生成了其他物质，即有新物质生成。）3、判断物理变化与化学变化依据：4、物理变化与化学变化的联系：有无生成其它物质。化学变化过程中一定伴随物理变化，而物理变化过程中不一定伴随化学变化。化学变化中常伴随的现象三.物理性质与化学性质1.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。（如可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。）必须通过化学变化才能得知如：煤能燃烧是通过煤发生燃烧变化才表现出来的性质，不是看出来的。2.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如颜

4、色、气味、状态、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等。（记忆口诀：色、态、味、“两点”、“两度”和“两性”。）（由感觉器官直接感知或由简单仪器测知）如：水是无色的液体。3、闻气体的正确操作4、物质的性质和用途的关系物质的性质物质的用途决定体现说出下列叙述分别有什么不同？木材燃烧木材能燃烧冰在零度能熔化冰融化了三、变化和性质的区别区分“性质”与“变化”：物质的变化描述的是一个变化过程，而物质的性质是物质本身的一种属性，一般描述性质时，通常会出现“能”、“可以”、“会”、“容易”、“是”等字眼。当堂检测1、化学变化的特征是（）A、有发光、发热现象B、物质的状态或颜

5、色发生变化C、有气体放出或沉淀生成D、有其它物质生成D2、下列变化属于物理变化的是（）A、火药爆炸B、煤的燃烧C、矿石粉碎D、钢铁生锈3、下列变化属于化学变化的是（）A、冰融化成水B、钢铁生锈C、钢锭轧成钢条D、蜡烛熔化cB4、下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是（）A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在空气中燃烧C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气B5．下列变化可能属于化学变化，也可能属于物理变化的是（）A、燃烧B、爆炸C、熔化D、冷凝B6、现有下列一些物质的变化：A、酒精挥发B、灯泡通电

6、后发光、发热C、火药爆炸D、气球爆炸E、汽油燃烧F、海水晒盐G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊H、米饭烧焦I、植物光合作用J、发生沙尘暴属于物理变化的有：；属于化学变化的有：。A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、练习:将A.物理变化　B.物理性质　C.化学性质　D.化学变化填入下列空格内。（１）硫是淡黄色固体______________　　　　　　（2）将少量硫粉放入燃烧匙中______（３）将（２）的燃烧匙放在酒精灯火焰加热，硫粉熔化_______________（４）继续加热，硫在空气中燃烧_________________________（５）硫能燃

7、烧___________________BAABC精妙拓展:判断下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？A.石灰石和稀盐酸混合会放出气体；B.纯净的水是无色无味的液体；C.镁条在空气中燃烧生成了氧化镁；D.氧气不易溶于水且密度比空气大；E.木棒受力折断。F.铜在潮湿的空气中容易生锈变成铜绿