一语期中分析.doc

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1、一语期中分析一语上——期中试卷分析冋民学校本次期中考试是对学生前一阶段的学习情况进行的检测。试卷共有10个人题，题型立足教材、题量适当、主要测试学生对拼咅、识字与写字、理解等能力的运用。下血我将对考试情况进行分析：一、考试情况概况：本班共用35人，优秀26人，优秀率74%,-人不及格，整体來说不是很理想，没有达到我的日标。二、试题分析：1、第一题：找出三拼音节和幣体认读咅节。本题主要是考察学生对拼音的掌握程度。一少部分学生掌握的不是很好，主要原因是没有找全和对这方血学的不是很扎实。2、第二题：写音节。这一题比较入简单，学生做的不错。人部分同学能够做到字迹工整，书写规范，卷曲整洁，

2、很少有涂抹现象。3、第三题：加上拼音。学生做错的也比较多，主要是对“入校”这一个词语加错的多，把入看成了人字了。4、第六题：用序号选词填空。这一个题学生都会做，但有些学生不看题日，直接写成了字。5、第八题：找出意思相反的词。有个别学生这个题全部是错的。原因是不认识句子小的字。6、第十题：补充句子。学生都知道图上画的是什么，但在写字或加拼音时岀错了，导致失分。三、存在的问题:通过这次考试反映出我们班存在的问题有以下几个方面：1、审题能力有待提高。2、识字不过关，字意不理解。3、写字习惯有加强。4、学生的语感有待培养。四、今后的教学措施：1、虽然拼音学完了，但在今后的教学屮我还耍不断

3、渗透拼音教学，争取每个学生都能认读拼音，能区分声母、韵母和整体认读音节。帮助学生提高阅读能力。2、在课后，要多抽出时间來巩固生字，创设机会让学生在特定的情境中识字，拓展识字的途径，让学生多识字，多阅读。3、教学屮要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的吋间读书，让学生养成良好的读书习惯。还要引导学生走上自主学习的道路。我相信经过努力，一定能在期末考试屮人入光彩!