张体荣个人先进事迹材料.doc

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1、心系教育，任重而道远梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我张体荣，一个坚守梦想的人。我于1994年开始从事教育工作。从教19年来，一支扎根于农村小学教育工作及管理工作，安心农村教育事业。1994年9月至1997年八月，在糯洒乡箐头小学任教，1997年9月至今在幸福镇邦别坝完小任教。担任过小学语文、数学、科学、音乐等学科的教学工作，现在幸福镇邦别坝完小担任学校负责人工作，为学校管理、建设、发展做出了自己应有的贡献。凭着勤勤恳恳的工作态度

2、，踏踏实实的工作作风，任劳任怨的工作精神、扎扎实实在小学义务教育这个平凡的工作岗位上耕耘，赢得了孩子们的爱戴，家长们的理解，领导们的信任和认可。一、敬业爱岗，不断进取。作为一名教师，我始终不忘不断提高自己的政治觉悟,在师德上严格要求自己，一作一名优秀的人民教师目标，在工作中兢兢业业，不计较个人得失。严于律己，宽以待人。我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生

3、上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。作为科任教师，我能够做到因材施教，公平公正的对待每一位学生，做到既教书又育人，多年来认真的工作态度已成为一种教学生涯的习惯。在教学过程中用教育创新开启学生智慧之门，用爱心培育百花盛开，在自己平凡的岗位上不断进取。三尺讲台是我勤奋耕耘的热土，更是不断验证自我，实践自我，提高自我的新天地。二、用爱谱写教育的旋律。教师好比一块块铺路石，哪

4、里需要往哪里搬。师范刚毕业，我毅然踏上了教书道路，1994年的九月，这是一个丰收的季节，我也收获了教育这枚果实。满腔激情的我，怀揣着对梦想的执着，来到了偏远的糯洒乡箐头小学，励志用自己的双手播洒下希望的种子。生活上的艰辛和教学条件的困乏对于我来说并不能成为放弃事业的理由。反而是激励我的动力，两年的教学工作中，我努力钻研教材，不断揣摩好的教学方法，不畏困难和失败。走在失败与成功的交接点。我喜欢挑战自我，两年的工作时间，丰富了教学阅历。重新塑造了我的性格，以前那个遇事浮躁的我已消失的无影无踪。1997年，我回到了邦别坝小学

5、，这个我曾经很想念的故土依然亲切如初，只是家乡人的生活依然还困苦，由于交通条件的制约，许多孩子不得不辍学在家。这对于家乡教育事业的发展无疑是不利的。我马上意识到这一点，挽起裤腿，打着一把手电筒，一个人走在找回学生的道路上。学生家长见我深夜来访，感动的留下真挚的泪水。让孩子随我返校，虽然脚下踏着泥泞的小路，但摸摸学生的头，我的心里是充实而温暖的。类似的事情我重复做着，却似乎感觉不到劳累，心里满满的是力量。在我的努力下，班级里辍学的现象越来越少。刚回到学校之初，经常遇到许多棘手的事情，例如学生的书杂费交不上，我没有犹豫，伸

6、出援助之手，我想帮助学生解决问题是快乐的。学生生病了，因为家庭情况窘迫拿不出医药费，但我不想让学生的病情耽误到他的学习，背着他就往医院的路上走。这些微不足道的事情是每一位教师有可能遇到的，我们不求回报，只是默默的寄希望于学生，希望他们能走出贫困，改变生活的现状。把更多新知识，新思想带回家乡。教育工作是苦的，但看到学生学习进步之时，苦味中就能回味到丝丝的甘甜。其中的苦与乐，我想也只有我才能深深地体会得到。近几年的工作与生活，让我见证了农村教育工作发展的艰辛历程。让我看到了孩子们对学习、对知识的渴望。也让我看到了每一位教师

7、身上所担任的责任和义务。三、艺无止境，学无止境。我深知计算机已慢慢融入到教学工作中，没有学过计算机的我利用课余时间多向年轻教师讨教，教育要发展，教师要先行。我希望为学校的老教师做出表率作用，现在已基本掌握计算机的简单操作，能熟练的制作表格，制作多媒体课件来辅助教学。但学习不会停止，重要的是能学以致用。在教育教学工作中，我爱岗敬业，勇于进取，辛勤的汗水终于有了丰收的喜悦。累累硕果，不断激励我前行。1、在云南少数民族基础教育项目云县教师培训课堂教学竞赛中，荣获数学学科二等奖。2、在2008年至2009学年度，教育教学成绩突

8、出，被评为“优秀教师”。3、在2010——2011学年度中成绩突出，被评为优秀教育管理者。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋教育这片沃土，我更眷恋农村的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”，这——太阳底下最光辉的事业，