成吉思汗和鹰.docx

《成吉思汗和鹰.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、成吉思汗和鹰教材分析：　　文章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍，四处找水解渴，当他艰难地找到水后，鹰四次撞翻他的杯子，成吉思汗气急败坏射死了鹰，当他发现鹰是他的救命恩人时懊悔莫及，顿悟永远不要在发怒的时候处理任何事情的道理。　　这是一则发生在伟人身上的故事，也是一篇寓意深刻的故事，人文因素很浓。学生分析：　　文中故事离学生的实际较远，但文章的故事性很强，语言通俗易懂，生动感人，可读性也很强，因此，让学生充分地读、抓住成吉思汗四次接水都被鹰撞翻的心情变化是本课教学的好方法。教学目标：　　　1．理解伟人对待错

2、误的态度，明白遇事保持冷静的道理。　　　2．认识4个生字，会写11个生字；理解课文内容。　　　3．能有感情地朗读课文。教学重点：　　　　抓住鹰四次撞翻杯子及成吉思汗的心情变化理解课文内容。教学难点：　　　　学习心情的描写。教学过程：第一课时一、谈话导入　　1．谈话：同学们，生活当中有很多事情不尽人意，所以每个人也都有生气、发怒的时候，但是我们也常常遇到因为没有弄清楚事情的真实情况而冲动发怒，过后又后悔的情况。想一想，你有没有这方面的经历？可以先在小组内交流一下。　2．学生简短的交流之后，指名发言。　　教师可以讲述

3、自己的相关经历，和学生平等沟通。引导学生体会到生气、发怒其实是一件很正常的事情，不同的是面对自己的错误采取不同的态度，往往就有不同的结果。　　3．导入新课：今天我们要学习关于一个伟大的人物的故事。（板书课题：成吉思汗和鹰）同学们结合自己掌握的历史知识，谈一谈对成吉思汗的认识，对鹰的认识。　　资料：　　成吉思汗——被称为“一代天骄”的中华民族历史上的一位伟人，他波澜壮阔、金戈铁马的一生令人叹为观止，人们大多认为成吉思汗是中国历史上伟大的军事统帅之一。有人曾经统计过，成吉思汗一生共进行了60多次战争，除十三翼之战因实

4、力悬殊主动撤退外，没有一次失败过。因此有学者说：“成吉思汗是后人难以比肩的战争奇才。”“什么人才能称得上战神？惟有成吉思汗!”成吉思汉曾经说过：“要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地”。尽管后人对他残酷的攻城掠地多有微词，但这并不影响他做为马背天骄的伟人的地位。　　鹰——内蒙古大草原上正义的象征。它强健、凶悍，是猛禽之一，生活在我国北方地区。幼鹰常常被牧民驯养，成为猎鹰，帮助人们捕抓野兔等猎物。　二、　自读课文，学习生字和新词1．学生自读一遍课文，划出生字和新词，并自学生字和新词。2．自学情况反馈　　出示词语：狩

5、猎、满载而归、估计、清澈、倾泻而下、、一饮而尽、俯冲、气急败坏、懊悔不己、小心翼翼、石壁、沉痛。　　引导学生说一说：那些词已经理解了？是怎么理解的？哪些词还不理解？（生说）3．预设学生对“气急败坏”、“沉痛”理解不到位，提示在后面学习中解决。4．师：要深入领会这些词的意思，就要多读课文，请同学们旁若无人地放声朗读课文，边读边想想这些词的意思。（生自由读文）5．交流“气急败坏”、“沉痛”的意思。课文中的“气急败坏”的意思是指：成吉思汗第二次手中的杯子被撞掉时，他_____，第三次时，他_____　，第四次时，他__

6、___　。所以说成吉思汗“气急败坏”，才摘下弓一箭射死了鹰。课文中“沉痛”的意思是指：成吉思汗不仅为失去宠鹰而感到_____，而且为自己遇事不冷静而感到______。所以说这是个沉重而且十分痛苦的教训。三、初学课文，理解内容1．个人选择自己喜欢的方式先读通全文。（师提醒生注意：不动笔墨不读书）2．分四人小组选择自己组最喜欢的方法学习课文3．各小组代表汇报学习情况。4．当有同学汇报“文章的写作顺序”这一知识点的时候，师相机引导分段：是呀！文章写得可有条理了，哪些自然段写起因？哪些自然段写发展?哪些自然段写高潮?哪些

7、自然段写结果?可分为几部分呢?这则故事全文按照故事发生、发展、高潮和结局的顺序写，可把文章分成五部分。第一部分(第1自然段)，简述成吉思汗是中国历史上一位杰出的国王和勇士。第二部分(第2～8自然段)叙述了成吉思汗狩猎时，口渴得厉害，后来终于找到了一个滴水的泉眼。第三部分(第9～18自然段)，写成吉思汗四次接水都被鹰撞翻的情景。第四部分(第19～23自然段)毒蛇的出现改变了成吉思汗的固执，很具有震撼力。第五部分(第24自然段)，写成吉思汗的懊悔和顿悟。第二课时一、复习导入　　1．听写下面的词语：　　狩猎、满载而归、

8、估计、清澈、倾泻而下、、一饮而尽、俯冲、气急败坏、懊悔不己、小心翼翼、石壁、沉痛。　　2．用一句话说出《成吉思汗和鹰》讲了一个什么故事？　　二、走进文本，研读课文　　抓住成吉思汗四次接水都被鹰撞翻的内容，指导读书，体会人物的心情是怎样变化的。　　1．快速找到第一次接水和打翻水的句子。结合上下文，想一想成吉思汗心里想什么，鹰心里在“想”什么？把自己的个性理解声情并茂地表达出