高中地理学习困难的原因与对策分析.doc

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1、..高中地理学习困难的原因与对策分析组别:地理组姓名:张啸剑..高中地理学习困难的原因与对策分析地理组张啸剑摘要:地理科学是联系自然地理和人文地理的桥梁学科,研究的是人地和谐关系,理解和发展当今及未来世界就不能离开地理教育,因此学好地理至关重要;而中学的地理又是联系各科的枢纽,因此地理是一门综合性很强的学科,学习地理需要多门学科的配合。在分析了高中地理知识难点——地球运动、大气运动、洋流运动、地壳运动、地质作用、地图和人文地理之后,得出高中地理学习的困难主要集中在自然地理部分。结合前人分析的结果给出,学生除了在学习动力和兴趣不足以外还包括初中基础知识差、空间想象力和识

2、图能力差、不能灵活运用各学科知识、不能够联系生活实际和学习方法不当,还给出了相应的解决策略。关键词:高中地理、学习困难、原因、对策..Abstract:Geographyiscontactnaturalgeographicalandhumangeographybridgeofthesubject,theresearchofthelandisharmoniousrelations,understandinganddevelopmentcurrentandfutureworldcannotleavethegeographyeducation,thereforeisvery

3、importanttolearngeography;Andthemiddleschoolisthehubofallbranchesofthegeographicalcontact,sothegeographyisacomprehensiveverystrongdiscipline,studygeographyneedwiththecooperationofdifferentsubjects.Ontheanalysisofthehighschoolgeographyknowledgedifficulties,earthmovement,atmosphericmotion

4、,oceancurrentsmovement,theearth'scrustmovement,thegeological,maps,andafterthehumangeography,andconcludesthatthehighschoolgeographylearningdifficultiesmainlyconcentratedinthenaturalgeographicparts.Combiningpreviousanalysisresultgiven,studentsinthelearningmotivationandinterestinadditionto

5、otherthaninadequatealsoincludesbasicknowledgeofjuniorhighschoolisbad,thespaceimaginationandknowledgechart,poorabilitycan'tdisciplineallknowledge,flexibleuseofreallifecannotcontactandlearningmethodsimproper,itgivescorrespondingsolutions.Keywords:Highschoolgeography,learningdifficulties,c

6、ause,andcountermeasures..目  录绪论..................................................................51高中地理学习困难的范畴...............................................62高中地理学习困难的原因分析...........................................62.1学生学习动力和兴趣不足.............................................62.2学生初中地理基础

7、知识太差...........................................62.3学生空间想象能力和读图能力不行.....................................72.4学生对于跨学科知识衔接能力差.......................................7 2.5、学生在生活联系方面不足............................................8 2.6、学生的学习方法存在诸多问题......................................

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