浅谈英语导学案编写.doc

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1、如何编写英语导学案 综合专家学者们学案导学的理论知识，感悟同行老师们的交流互动，反思自己亲身编写的实践活动，结合老师学生使用后的信息反馈，我认为，要编写一本较为成熟的英语导学案，必须重视以下五个环节。一、深刻解读课标是编好英语导学案的前提课标尤如茫茫大海中的一盏明亮的航标，为我们每堂课的实际语言教学活动指明了方向，它不但定格了英语教材的内容，而且定格了教师语言教学的内容，同时也定格了我们学案编写的基调，我们不能随心所欲地编，不能偏离了课标的要求。二、充分挖掘教材是编好英语导学案的基础1、要全面详实地解读教材的内容。2、要读懂教材的重难点。3、要合理组合教材，适当调整课时内

2、容。4、要通读使用的配套教材。三、认真研究学生，全面了解学情是编好英语导学案的保障。1、从学生个体对英语学习的基础能力上研究学生。2、从不同教学时段去研究学生，熟悉学生已知知识和未知知识。四、准确定位学习目标是编好英语导学案的关键1、课时目标要全面，不要有遗漏。2、目标解读语言要明确详细，具体地说有这些解读语言。（1）会听、说、读、写单词。2（2）记住短语、句子。（3）能复述短篇，会仿写短篇。五、设计与课时相吻合的训练题是编好英语导学案的亮点和重点。英语训练题的设计选择应遵循以下原则：1、设计课堂导练题时必须遵循讲什么，练什么的原则。2、设计检测题时必须遵循反复重现旧知识

3、的原则。3、必须遵循难易结合的原则。4、必须遵循由浅入深的原则我认为，如果我们能够认真细致地做到以上五个环节，我坚信我们的导学案会日臻完善，会成为教师教学的益友，学生学习的良师，家长辅导的材料。2