【人教版】六年级下册数学：数的认识(2)课堂作业设计.doc

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1、第2课时数的认识（2）一、填空。.com1.四亿四千零五十万三千四百写作（），改写成亿为单位的数是（），四舍五入到万位是（）。2.一个数由4个1，9个0.1、8个0.01组成，这个数是（），用四舍五入保留一位小数是（）。3.4.3和4.37比较，（）大，（）的计数单位大。4304.＝（）÷15＝＝＝（）%。5.甲数是乙数的2.5倍，则甲数和乙数的比是（）。二、选择题。1.一个循环小数2.8585…的简记法写作（）。.......A.2.85B.2.85C.2.8582.和这两个分数的（）。A.分数单位相同B.意义相同C.大小相等3.下列分数能化成有限小数的是

2、（）。A.B.C.D.小数分数自然数三、将8，0.2，38，4，15，9，7，2填在最适当的方框里面。四、用分数表示下面各题的商，再化成百分数。4÷50.25÷22.4÷1.8÷0.75五、把下列各数按从小到大的顺序排列。0.3837%0.373参考答案一、填空。.com1.四亿四千零五十万三千四百写作（440503400），改写成亿为单位的数是（4.405034亿），四舍五入到万位是（44050万）。2.一个数由4个1，9个0.1、8个0.01组成，这个数是（4.98），用四舍五入保留一位小数是（5.0）。3.4.3和4.37比较，（4.37）大，（4.3

3、）的计数单位大。4.＝（6）÷15＝()＝()＝（40）%。5.甲数是乙数的2.5倍，则甲数和乙数的比是（5:2）。二、选择题。1.一个循环小数2.8585…的简记法写作（B）。.......A.2.85B.2.85C.2.8582.和这两个分数的（C）。A.分数单位相同B.意义相同C.大小相等3.下列分数能化成有限小数的是（A）。A.B.C.D.三、略四、用分数表示下面各题的商，再化成百分数。4÷50.25÷22.4÷1.8÷0.75，80%，12.5％4,400％，240％五、把下列各数按从小到大的顺序排列。0.3837%0.37337%＜0.373＜＜

4、0.38