【人教版】六年级下册数学：负数的认识课堂作业设计.doc

《【人教版】六年级下册数学：负数的认识课堂作业设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1课时负数的认识一、填空。1.-读作（），+3.2读作（）。2.如果水位升高2m时，水位变化记作+2m，那么水位下降2m时，水位变化记作（），水位不升不降时，水位变化记作（）。二、选择题。1.下列结论中正确的是（）。A.0既是正数，也是负数B.0是最大的负数C.0既不是正数，也不是负数D.0是最小的负数2.若规定向西行进为“+”，-50m表示的意义是（）。A.向东行进50mB.向北行进50mC.向南行进50mD.向西行进50m三、把下面各数分类。3.1-0.5-3-1.8+5+-1-108正数：负数：四、学校六年级男生进行立定跳远测

2、试，以能跳1.6m及以上为达标，将跳远距离与1.6m的差记为成绩，超过1.6m的用正数表示，不足1.6m的用负数表示。六（1）班第一组男生成绩如下：+0.2-0.40+0.5+0.8-0.7+0.2+0.3第一组男生达标率是多少？参考答案一、填空。1.-读作（负五分之二），+3.2读作（三点二）。2.如果水位升高2m时，水位变化记作+2m，那么水位下降2m时，水位变化记作（-2m），水位不升不降时，水位变化记作（0）。二、选择题。1.下列结论中正确的是（C）。A.0既是正数，也是负数B.0是最大的负数C.0既不是正数，也不是负数D.0

3、是最小的负数2.若规定向西行进为“+”，-50m表示的意义是（A）。A.向东行进50mB.向北行进50mC.向南行进50mD.向西行进50m三、把下面各数分类。3.1-0.5-3-1.8+5+-1-108正数：3.10.5+5+负数：--3-1.8-1-108四、学校六年级男生进行立定跳远测试，以能跳1.6m及以上为达标，将跳远距离与1.6m的差记为成绩，超过1.6m的用正数表示，不足1.6m的用负数表示。六（1）班第一组男生成绩如下：+0.2-0.40+0.5+0.8-0.7+0.2+0.3第一组男生达标率是多少？6÷8×100%=

4、75%