发表高质量论文的几点浅见-2.doc

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1、发表高质量论文的几点浅见内容：1.重视基础研究；2.通过学科交叉实现创新;3.利用高质量文献提高研究的效率和质量;4.如何看文献;5.论文投稿的一些技巧。1.重视基础研究理工科最权威，影响最大的检索系统是SCI，其侧重于收录基础研究领域的文章。对于基础研究，可能有些老师存在一个误区，觉得研究结果在可预见的将来能带来一定的经济效益才有意义。经济效益越大，意义越明显，据此发表的文章才愈加有分量，反之则不然。与此相反，欧美研究人员的一个普遍看法是：基础研究应该是以解决科学问题为目的，不急于考虑经济效益。通常发表一篇文章表明

2、你解决了一个科学问题，正是一个个科学问题的解决，才能将科研成果从实验室走向应用，才能有经济效益。个人以为，要发表高质量的文章，应该将研究方向侧重于基础领域，并尽量避免用做工程的思路来指导基础研究。2.通过学科交叉实现创新创新是评价一篇文章质量最重要的标准之一。创新首先要有创新意识，简单的说，就是在开始一个研究，写一篇文章之前就要有这样一个意识：我的研究，文章要有别人没有的东西。6我们要摒弃这样一种观念：高质量论文的发表就是要多花钱，要有大型，精密的仪器设备（通俗的讲，就是用钱砸），要做大量的实验(在文章中罗列大量实验

3、结果，在气势上压倒编辑)；实际上，一篇文章能否被录用的根本在于，你是否解决了没有解决的问题，阐明了无法解释的现象，发现了没有发现的东西，等等。一句话，你的文章里面要有别人没有的东西。（所以，有的时候，要多花钱，多做实验；有的时候少量开销和实验就可以解决问题；提倡后者，巧干）。其次，个人认为，创新是有捷径可走的，学科交叉就是一个不错的捷径。举个例子说明：现在有这样一个现象，环境工程专业的导师都比较青睐外专业的学生。实际的结果也表明：转专业读环境工程的硕士，博士具有自身的优势，更容易获得创新。这是因为：外专业的学生读环境

4、工程的研究生时，会将在原有学科基础上形成的认识，观念和思路等等带到硕士，博士课题的研究中，这些东西可能在原有学科中并无新奇之处，但却是环境工程领域的研究人员所没有的，这就比较容易在环境工程领域产生创新。反过来想，我们在做研究的时候，也可以有意识的借鉴，引用其它学科的东西，或者将本专业的东西应用到其它学科领域的研究中，实现学科交叉，获得创新。个人觉得，做研究没必要将研究领域限制在自己所属院系的学科范围内（例如：许多高校的环境工程专业，不但研究环境领域的工程问题，还研究材料学，化学，生物学，毒理学，环境评估，环境规划，环

5、境管理等等，这些都是环境科学的研究范畴），根据自己的特点，可以天马行空的选择研究范围，当然也要有一定的硬件和软件支撑。1.利用高质量文献提高研究的效率和质量6在做的各位可能有这样的经历：在一大堆文献中，我们会挑出几篇文献做为参考，来确定检测方法，设计实验项目和内容。但有的时候我们会发现，参考的检测方法根本不管用，或者精确度差一两个数量级，或者同样条件下获得的实验结果与参考文献差别很大，多次重复都是这样。产生这些问题的一个重要原因是参考的文献质量不高。不加区分的使用文献，会给你的研究带来意想不到的问题，有的时候因为依据

6、有误，你的研究还不得不推倒重来，或者被迫改变研究方向，这会大大降低你研究的效率。而且，低质量文献在研究的深度和创新程度上都有所欠缺，以此为参照标准进行研究，其质量也会大打折扣（在某种程度上，研究的质量往往和你参考文献的质量有相关性。这可以通过这样一个事实来看：在影响力高的杂志上发表的文章，其引用的文献也大都是发表在影响力高的杂志上，反之亦然）。故此，我们在做研究时，为了少走弯路，并使自己的研究有一定的深度，应尽量参考高质量的文献。如何界定一篇文章是否高质量呢？个人认为大致主要看杂志的档次，主要的评判标准是看被哪个检索

7、（例如：理工科类看SCI，EI和ISTP），数据库（例如：美国化学学会的(ACS)数据库）收录，当然还可以看作者，看研究机构。最终还要结合你个人的研究经验（实验的设计，讨论的深度等等）加以判断，这样大致错不了。1.如何看文献要充分重视文献的作用，不读文献不做实验。否则，或者做了别人做过的，或者做了发现实验条件都不对，白做了。高质量的文献应尽可能查全。文献不但要查最新的，而且要注意查老的，最好往回追溯20～30年（有可能你做的东西很早就有人做了，你却没查到）。6个人几点体会：A.先看综述看综述搞清概念，了解该领域研究的

8、进展和存在的问题。再看其他文献和论著，设计实验，确定实验设备和检测方法。B.多数文章看摘要，少数文章看全文真正有用的全文并不多，全部都读不实际，浪费时间。通常看文献包括三个阶段：看摘要(通过看摘要了解文章的内容，与研究的东西相关性不是很大的东西，可以先放在一边)，看全文（选择文中有用的,可以借鉴的部分读），精读（通篇仔细看，作为依据）。这样既不