美国的人口密度透视.doc

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1、美国人口密度透视内容概述：人口密度是描述一定面积的区域上人口数量的术语。这一课主要关注不同尺度上美国人口密度的空间分布。地理学家运用不同尺度将地图作为工具来区分类型和理解事物分布的原因。学生将制作不同尺度上的美国人口密度图。相关课程：地理、美国历史、经济学、数学。相关标准：“如何运用地图及其他地理表现方法、工具与技术从空间的视角获取、加工和汇报信息”。教学时间：1～3小时。教学材料：美国轮廓图(每位学生两张)；人口数据表(学生也可上网查询)。教学目标：(1)找出并且提取人口数据；(2)制作两种不同尺度②的美国人口密度图；(3)通过观察类型和得出结论来分析人口密度图；(4

2、)确定不同尺度的分析是怎样产生不同类型的人口密度图并影响其数据解释的；并理解人口密度图作为市场营销的一种工具。地理技能：提出地理问题、收集地理资料、整理地理资料、分析地理资料教学过程:1、某公司计划开新店，只能开在人口最集中的州，为准确定位人口最集中的州出谋划策。2、帮助学生了解人口密度的概念。让其以每平方英里为单位研究每个州的面积，然后计算人口密度。（讲算法）3、在美国轮廓图上用不同颜色分别显示出比年均密度大和小的州。值越高颜色越深。4、观察空间分布。问：其分布有何特点？5、通过不同的、更具体的等级标准制作密度图。6、分析比较（小组讨论）：第二种图是如何更加详细描述的

3、？你可以得到哪些在第一种图得不到的信息？根据人口密度图上所显示的空间分布，你能得出什么结论？如开新店，你将选择那种人口密度图？建议评价：收集数据并制作一张含有五中人口密度的地图，并写一篇小论文（或口头报告）课程拓展：用相同的技术对另一国（或地区）人口年龄构成类型进行研究。并分析产生的影响。网络链接：国家地理地图网址、美国人口局网址