笔算乘法练习课1.doc

《笔算乘法练习课1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级数学（上）导学案主备人：授课时间：月日总第课时班级：讲课教师：课题笔算乘法练习课型学习目标1、巩固三位数乘两位数的笔算的方法。2、经历巩固笔算乘法计算的全过程，进一步巩固算理和计算的方法。3、培养学生的计算能力，形成计算的技能。4、感受所学知识的应用价值，增强应用意识。教学重点难点正确、熟练地计算。教法讲解比较法学法讨论、归纳、类推法教学具时间预设二次设计教学一、复习导入；1、口算28×3=16×8=36×2=46×20=4×160=3×150=150×6=26×7=20×19=200×73=900×24=430×8=15×6=190×5=口算的方法是什么？

2、2、笔算322×24=145×27=679×13=86×35=笔算乘法的计算方法是什么？板书课题：笔算乘法练习二、练习内容：1、判断并改错。134152246×16×23×34---——————————804156964134104638————————————93811967344说一说找到的错处和纠正的结果、错的原因和怎样避免。笔算时应注意什么？2、笔算124×73=46×215=224×36=28×153=27×142=182×47=笔算的方法是什么？过程3、解决问题1）学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本？2

3、）一场电影有观众806人，照这样计算，放映32场共有观众多少人？3）有8个班做体操，平均每行24人，站了12行，共有多少人？4）学校要为图书馆增添两种新书，每种3套，儿童百科每套125元，数学大全每套18元，一共要花多少钱？5）练习七第8题四、思维训练探究一下正确的积是多少。1、小量做了一道乘数是两位数的乘法题，他把乘数18看成了15，结果得到的积比正确的积少609，那么正确的积是多少？2、练习七第12、13思考题五、课堂总结今天你都学会了什么？有什么收获？六、课后作业：P5210、11题板书设计教后反思