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时间:2020-03-23
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1、第一章丰富的图形世界1生活中的立体图形(1)1.圆柱,长方体,四棱锥,三棱锥,球,三棱柱,圆锥;2.构成图形的基本元素,直线曲线,平面曲面,圆柱棱柱,圆锥棱锥;3.D;4.×,×,√;5.8,2,4;6.红色-绿色,蓝色-白色;7.圆柱高等于底面直径等(图略);8.(1)1时,(2)3时,(3)3时,(4)1.5时,(5)2时;9.是同心圆;四、视觉误差,事实上金属杆不能那样穿过两个零件;柱子是圆是方不能确定.1生活中的立体图形(2)1.B;2.C;3.A;4.C;5.点动成线;6.线动成面,球
2、,面动成体;7.6,8,3,相同,6a2;8.1,0,2;9.7,10,15;10.48;11.略;12.54,108,绕3cm边所在直线旋转的体积大;13.111;14.B;15.143cm;16.可见7个面,11个面看不见,41;四、“65”中间接缝处有一狭长空隙.2展开与折叠(1)1.任何相邻两个面的交线,交线;2.底面图形,四棱柱;3.圆柱,圆锥;4.长方形;5.底面周长(或高),高(或底面周长);6.8,6,3;7.都等于半径(或填相等);8.7;9.52,24;10.6cm2;11.
3、圆柱;12.B;13.D;14.A;15.三棱柱,圆柱;16.D;17.C;18.B;19.cm3;20.157cm2;四、(上面的是凹四边形,下面的是凸四边形.初三后也可用它们“斜率”不同来解释.)2展开与折叠(2)1.D;2.B;3.D;4.B;5.(1)圆柱、棱柱,(2)扇形,(3)长方体,(4)相同,相同,相等;6.4;7.(下图等);8.2:1.(7题)(9题)9.(类似即可)两点之间线段最短10.D11.需要剪7条棱,一共11种,如下图,可请同学们总结规律协助记忆.四、取下一组数设计
4、试试173截一个几何体1.D;2.D;3.B;4.D;5.B;6.B;7.C;8.用一个面去截一个几何体,截出的面;9.正方形,正方形,长方形,长方形;10.三角形、四边形、五边形、六边形;11.球;12.能,能;13.能,能,能;14.可能;15.10,15,7;7,12,7;7,13,8;9,13,7;16.(只需列出典型几种即可)平行于底面均匀截、或纵向分底面如下图.17.不能,能,不能,底面直径与高相等(16题)四、一、以a为底面周长的圆柱容积大(在侧面积相等情况下,底面越大的圆筒的容积
5、越大).二、当高和圆柱底面直径相等时,可使圆柱的表面积最小,因而罐头盒的用料也最省.4从不同的方向看(1)1.C;2.A;3.C;4.D;5.B;6.C;7.左面,上面,正面;8.圆柱;9.主视图、左视图、俯视图依次如下:10.A;四、D.4从不同的方向看(2)1.C;2.B;3.C;4.B;5.B;6.D;7.D;8.B;9.8(9题)10.48cm2;11.(1)3,1,2或3,2,1或3,2,2(2)11,16(3)如右图12.C;13.D;四、(如下图)5生活中的平面图形171.弧,扇形
6、,弦,弦与弦所对弧组成的图形,边与角都分别相等的多边形;2.(n-2),n,(n-3),;3.18;4.8;5.5,17,53,161;6.圆,三角形,长方形,正六边形,正八边形;7.D;8.B;9.(图略,有一定创意即可)10.参考上图;11.A;四、D.单元综合评价选择题:1.A;2.B;3.C;4.A;5.B;6.D;7.C;8.C;9.D;10.B;11.C;12.B;13.C;14.D;15.C;16.C.填空题:17.6,8,3;18.8,16,9;19.6;20.36;21.4;2
7、2.圆柱、圆锥、圆台、半球、球;23.7,11;24.7,13,8;25.54,108,绕3cm边所在直线旋转的体积大;26.27.17;28.3,2或2,3;29.21×15×12-(123+93+63)=1107cm3;30.(1)(2)不公平,小明:弟弟:抽奇数个面一次积14分,抽偶数个面一次积13分,积分多者胜;31.不是只有一种,至少9个,最多13个.第二章有理数及其运算1数怎么不够用了1.⑴×;⑵×;⑶×;⑷√;⑸√;⑹√;2.正数:;负数:;3.①上升了5m,0m;②扣20分;③-
8、12圈;④⑤高于海平面25米;4.(1)整数集合:5,-7,0,-2006;(2)负分数集合:;(3)非负整数集合:5,0;(4)正数集合:5,;5.整数,分数,正整数,0;负整数,正分数,负分数;6.北,9;7.-1;8.40;9.A;10.B;11.10层;12.小红:-14米;小强:+10米;13.(1)5人;(2)62.5%;(3)56个,7个;四:3人入选;4人入选.2数轴1.原点,正,单位长度;2.2,;3.2;4.;5.负;6.;7.;8.9;9.<,<,<,<;10.C;11.A
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