观赏植物组织培养(1-3章).doc

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1、第_章概述•一、组织培养与牛物技术•二、植物组织培养概念•三、植物组织培养发展简史•四、组织培养在观赏植物丄应用概况%1.组织培养与生物技术1、牛物技术是通过基因重组、细胞培养、细胞融合和卿反应等人为的控制手段改变牛物的遗传性状。牛物技术主要包括：基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程。2、植物组织培养隶属于生物技术范畴。植物组织培养在生物技术中的作用：承上启下（1）为基因转移提供适当的受体，如愈伤组织、细胞、不定芽等。（2）为再牛植株的性状表现创造条件。基因工程、遗传转化都必须反应到整株水平才能利

2、用，这些研究必须与植物细胞和组织培养相结合才能展现它的作用。二、植物组织培养槪念（Planttissueculture）由于培养的对象是脱离了母体的外植体，在试管内培养，所以植物组织培养是指：在①无菌条件下，%1分离植物体的一部分（外植体），接种到：%1人工配制的培养基丄，%1在人工控制的环境条件下，%1使其产牛完整植株的过程，统称为植物组织培养。以也称植物离体培养或试管培养。从植物组织培养”的英文表达•Plantcultureinvitro•Planttissueculture•Intest一t

3、ubecultureMicropropagation外植体（explant）:•指脱离了植物母体的用于离体培养的植物材料，统称为外植体。•器官：根、茎、叶、花、果、茎尖等•组织：表层、皮层、髓部等•细胞：大泡子、小泡子、体细胞。三.植物组织培养发展简史•（-）萌芽阶段•（-）理论准备阶段•（三）奠基阶段•（四）蓬勃发展阶段•（五）植物组织培养技术的逐步完善（―）萌芽阶段•1838年，德国科学家施莱登（Schleiden）和施旺（Schwann）创立了•“细胞学说‘I无论植物还是动物，都是由细胞构成

4、的。•细胞是牛物体的基本结构单位和功能单位。如果具有与有机体一样的条件，每个细胞应该可以独立牛活和发展。（二）理论准备阶段•1902年徳国植物学家哈布兰特（Haberlandt）根据细胞学说提出了高等植物的器官和组织可以不断分割，直至单个细胞的观点。•为证实这个观点，他首次进行了高等植物的细胞培养试验。利用野芝麻、紫鸭跖草，分离出叶肉栅状组织、表皮、毛刺的细胞进行培养。对植物离体培养起到了先导作用。（三）植物组织培养奠基阶段•20世纪30年代屮期植物组织培养领域有两个重要发现（White）:•1、

5、认识到B族维牛素对植物牛长具有重要作用。•2、发现了牛长素是一种天然的牛长调节物质。•1943年White发表了世界上第一部有关植物离体培养技术专著：•植物组织培养手册（Ahandbookofplanttissueculture）•Gautheret（法国）报道了培养山毛样、黑杨吋加入B族维牛素和IAA能促进形成层牛长。•Nobecourt（法国）培养胡萝卜根、马铃薯使细胞增殖获得成功。1948年美国的Skoog和我国学者催薇在烟草茎切段和髓培养以及器官形成研究屮，发现：腺瞟吟和腺甘可以解除培养基

6、屮IAA对芽的抑制作用，从而确定了腺瞟吟与牛长素的比例是控制芽和根形成的主要因素之一。40年代末至50年代末，有许多研究者对离体培养技术和方法作了大量探索。蓬勃发展阶段1958年，Steward（美国）将胡萝卜髓细胞培养成为完整的植株，人类第一次实现了人工体细胞胚，证明了植物细胞的全能性，这是植物组织培养的第一个突破。1960年Cocking（英国）用酶解法分离原牛质体成功，开创了原牛质体培养和体细胞杂交工作，这是第二个突破。（五）植物组织培养技术的逐步完善•从20世纪初，自Haberland离体

7、细胞培养研究开始至60年代的半个多世纪植物组织培养方法和培养基配方不断改进。•1、采用的植物材料更为广泛•2、技术体系逐步完善•3、基础理论及其应用的研究向纵深发展•4、开始形成新的学科。•我们国家开展组培技术研究情况：•1931年，李继侗进行银杏的胚培养。•1935-1942年罗宗洛进行玉米根尖的离体培养。•在其后，罗士伟进行了植物幼胚、根尖、茎尖和愈伤组织培养。•屮科院植物所朱自清先牛创制了N6培养基，获得国家发明二等奖。四、在观赏植物上的应用扌阮况•始于1960年Morel培养兰花的茎尖。茎

8、尖培养能脱除兰花所带的病毒并能快速繁殖。•通过原球茎增殖，-•个外植体一年繁殖400万个原球茎，繁殖系数极高,形成了当吋的“兰花工业”，因而促进了兰的工厂化牛产，同吋也大大推动了其他观赏植物的组织培养繁殖。（一）在鲜切花上的应用•20世纪80年代以后，陆续应用于其他花卉的快繁丄，在花卉种苗的工厂化牛产中广泛应用。•20世纪90年代以后组织培养快繁技术在花卉牛产屮的应用迅速发展，在多种花卉丄的应用取得成功。•在鲜切花的规模化牛产丄，每年通过组织培养牛产的种苗达几千株。•主要以满天星、