高职院校土木工程专业教学的几点探讨.pdf

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1、２０１５年第１１期（总第１６４期）江西建材工程管理高职院校土木工程专业教学的几点探讨■马艳娟■惠州市广播电视大学，广东惠州５１６００７摘要：高职院校土木工程专业教学对人才培养十分重要，当前高职院校土木专对性、真实性、典型性和含蓄性［１］。案例教学应该取之于实际的社会业的教学在实践教学、案例教学以及学生人文气息培养方面存在很大的企业或者工程案例，并且案例的选取应该结合高职院校自身的特点和问题，本文针对以上几个问题，就如何提高专业教学的质量展开探讨。实际，选取符合自身学生学习状况的案例，没有必要全部选

2、取一些国际关键词：高职土木工程教学探讨通用的典型案例。另外，案例教学一定要模拟实际，让学生在接近真实的环境中进行学习体验，在实践中验证理论的正确性，在实际中学习知随着经济水平的不断提高，社会发展速度不断加快，土木工程建设识。在当今社会的发展中发挥了不可替代的作用。高职院校培养的土木工（２）对案例的解析。案例选定后，教师要对案例有一个全面的分析程人才，是工程建设领域中中坚力量。高职院校不同于一般的高等院和掌握，选择中心论题，提出合适的问题，并对课堂讨论中可能出现的校，以着重培养社会应用型人才为主，根

3、据社会发展的需求来调整专业［２］情况做出预测。让学生独立进行案例分析，问题寻找，独立提出一设置和人才培养目标，并按照培养应用型人才发展目标，优化高职院校整套可行的解决方案。土木工程专业课程设置和调整高职院校的教学方法是高职院校应该着（３）充分体现教师的作用。在课堂上，教师的身份应该是一个引导力关注的。实践教学、案例分析教学等对于高职院校的人才培养具有者，让学生成为课堂的主体，让学生独立或者进行合作式的思考讨论问非常重要的作用，培养人才的人文气息也应该加强。题、分析问题。同时教师要让出讲台，走到学生

4、中间去，通过提问，质１注重实践教学疑，使案例讨论深入、激烈，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣［３］。（１）制定完善的专业实践培养方案。当前高职院校的实践课程比另外，教师应该尽量减少给出标准答案，让学生独立提出自己的意见，重缺乏，高职土木工程专业的实践培养方案，需遵循单项培训到综合实并且在不断的讨论优化中得出可行的方案，教师起到指引正确方向的训、理论联系实际等原则，整个培养计划主要包括认知教学、操作技能作用。培训以及综合能力实训三个模块。认知教学环节通过专业教育、专家（４）调动学生的积极性。课堂案例

5、教学要想发挥出作用，必须提高讲座、企业认知实习以及实验演示等方式，让学生了解本专业的基本应学生的参与度，让学生全身心的投入，因此必须让学生成为课堂主人，用领域与所需专业技能。操作技能培训模块一般包含基本专业技术训让学生积极主动。要达到这样的要求，教师要提前做好动员，学生要准练与专业技术运用两个环节，通过测量实训、课程设计、材料检测、模型备充分的材料，分析出问题之间的内外联系，促使思维不断深化，得到制作及工种实训等方式，使学生掌握土木工程基本操作技能。综合能自己的独特见解，从而总结出带有普遍意义的规

6、律性知识，最后将这些力实训模块，通过工程资料管理与质量验收模拟、施工项目进度管理模［４］理论知识用以解决实际问题。拟、企业实习以及毕业设计等形式，提升学生就业能力，实现从学校进３关注人文培养社会的平滑衔接，为学生成为合格的施工员、材料员、质检员、试验员、土木工程专业的毕业生，一般是从事土木工程建设之类的工程技资料员、测量员、建造师助理等做好准备。术工作，土木工程建设不仅是一项技术任务，也是一项具有艺术气息的（２）搭建高效的实践教学管理网络。高职土木工程实践教学的管工作，有着美学气息的工作者才能创造

7、出有艺术气息的建筑作品。理具有一定复杂性，因为实践实习具有地点分散、需保障安全性以及企当前的土木工程专业过于注重技术培养，学生缺乏艺术和美学气业实习相关政策不完善等特点。随着网络技术的发展，学校可以构建息，不利于学生的工作。土木工程的课程设置应该加入艺术理念，对学由驻地、网络以及流动工作站组成的校外实践教学管理体系，起到发布生加强艺术理念的培养。高职院校应该增加相关的艺术课程、美术课实践计划以及监督实践过程的作用。在学校实习较集中地区或企业设程的比重，让学生在潜意识中具有一种高的审美意识和标准。另

8、外，也立驻地工作站，在实习较分散的地区建立流动工作站，分别由专门教师应该增加人文课程的比重，让学生具有充分的人文气息，这样的学生才进行巡检与指导，并搭建网络平台包括实习流程控制、远程指导以及网能创造出具有生命力的作品。具有高的人文情怀和艺术气息的工作络会议等环节，最终保障实践教学效果。者，再加上过硬的专业技术，这样的人才是当今社会需要的。（３）建立灵活的考核机制。实践教学的考核机制需做到公平严格４结语且灵活，考核应由校内外专家共同完成，同时采取实践教学终结性评价高职院校土木工程专业