环境教育主题活动个案观察记录.doc

《环境教育主题活动个案观察记录.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、环境教育主题活动个案观察记录个案观察背景：我校准备创建成为一所"绿色学校"。绿色学校的主要标志是什么？创建”绿色学校”对学生的学习和生活有何意义？我校现在的环保情况如何？作为实验中学n的主人，我们能为学校在创建”绿色学校n活动中做些什么？围绕这些问题，我们确定了实践活动课的主题…■创建”绿色学校”。活动形式：以班里家长为单位，按调查对象自愿组成五小组，（校园绿化调查组、垃圾处理调查组、采访组、宣传组、水电调查组），组内分工协作。活动准备：一、综合实践课的总动员，探讨本次综合实践课的活动目的。1、了解学校的环保情况，增强学生的环保意识和社会责任心。2、增强学生"爱我学校，

2、美我学校"的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，学会合作与分享。4、初步学会调查、测量方法，让家长帮助幼儿上网、收集、整理、分析信息的方法、统计归纳方法；交流询问技巧；倡议书的格式,调查报告的写作方法。二、办好以”环保”为主题墙，让幼儿认识环保的重要意义。三、学生家长自由组合分组，民主选定组长，组长安排组内分工、制定调查计划以及时间安排。四、课题组长的培训：如何确定小主题、组织开展活动以及如何整理材料及调查报告的完成。五、查找、收集有关“绿色学校”的信息。环境教育主题活动个案观察记录活动过程：一、校园绿化调查组

3、：1、拍摄校园绿色风景线，感悟校园的绿。2、测量校园的绿化面积，了解绿地的多。3、辨认植物种类，了解植物的挂牌情况。4、调查学校护绿情况。二、垃圾调查组：1、上网收集、处理有关垃圾的资料。2、调查校园垃圾的处理情况。3、调查同学垃圾分类意识和实地暗访学生垃圾处理情况。4、就垃圾处理问题给校长写建议信。三、采访组：1、采访学校领导对环保的重视情况：措施、成绩、加强。2、采访科任教师在教学过程中如何渗透环保教育。3、问卷调查：师生的环保意识情况。四、宣传组：1、通过“环保”黑板报和手抄报进行环保知识宣传。2、走上街头，宣传环保知识。3、调查市民的环保意识。五、水电调查组：1

4、＞收集水电资源材料。2、调查学校用水、用电情况。3、如何节约用水、用电。成果总结、交流、展示：仁举办展览：刊出各组调查的资料、图片、心得体会等。2、各组把成果制作成幻灯，进行展示、交流。3、大家为创建”绿色学校”出谋献策。环境教育主题活动个案观察记录情况分析：张思玉小朋友是一个漂亮活泼好动聪明的女孩子，喜欢音乐舞蹈，不喜欢绘画爱动的孩子，上课喜欢站着丄，下课老喜欢跑来跑去，扭來扭曲的。有事没事就往教室外面跑，老觉得教室外的、凳子以外都是美好的。特别是厕所，每次上厕所都是第一个进去最后一个出来，我观察几次后发现她并不是速度慢，而是每次都在洗手、玩水。培养冃标：1、培养幼儿

5、正确的上厕所习惯和洗手方式。观察现象：今天天气比较冷，孩子们也都没能到室外去玩，所以一个个都闷得慌，没精打采的。教学效果也不如意，一个个爱唱不唱的，只有张思玉一遍一遍的跟着我唱着歌。我给了她表扬,果然别的孩子也带劲点了。课间休息的时候我们是按组进行的，前三组先上厕所，孩子完成的差不多了，接着是后三组。张思玉坐在门口的位子，笫一个冲进了丿则所。我想她肯定很急了。我站在教室门口，这样不但可以观察到教师的情况也可以观察到厕所大部分的地方。大部分孩子都回教室了，但我还听到了厕所里哗啦啦的流水声，走进一看，满手肥皂泡泡的张思玉一边轻轻地哼着歌，一边搓着她的泡泡手，一副自得其乐的样

6、子。分析措施:孩子爱玩水这个是天性，作为教师也是指导和理解的,但是面对三十几个孩子的时候就很难满足他们的天性，也不可能满足。于是导致孩子一个个偷着玩、偷着乐。看到张思玉i副自得其乐的样子，我的脑海出现了两个自己，一个是怒气冲冠的我，“那么冷的天，乂在玩水，说了这么多遍还玩。”一个是平静的我“上完测所洗手也是应该的，就是不要洗那么久就好了，我小时候也天天泡河水里。”但是这两个口己我都不知道让哪一个跑出来，张思玉已经不是第一冋了，大概有七八冋了，哎，怎么办？后来直接叫她进去，没再说什么，只是对自己说我的想想法子了。与家长交流后得知张思玉在就爱玩水，一盆水能玩上半天，洗澡不愿

7、意出来，开水龙头放水玩。听到家长这样的回答我已经有所预料，玩水对孩子非常好，可以开发智力、刺激神经等。但要有个度，那我该如何控制这个度呢？于是我就规定了上厕所的时间和洗手的时间。由于是冬天，比较寒冷，很多孩子都不愿意洗手所以洗手时间和次数都降低了，必耍时才洗手，如:桌面游戏过后洗手，特别是玩了橡皮泥之类的必须用肥皂洗手，饭前便后也耍洗手。在尊重孩子的这一喜好的同时，还耍给他立下规矩，水龙头开的小一点，洗的快一点。制作标记“节约用水”，贴在水龙头上的墙而，提醒孩子要节约用水。环境教育主题活动个案观察记录案例与分析：连续几天班上的保育员向我反