物联网技术导论配套教学课件ppt唐玉林课程资源物联网技术导论 教学课件 ppt 作者 唐玉林课程资源 教学评价标准2.doc

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1、项目评价资料课程名称物联网技术导论教学单元名称物联网的原理及典型应用考核方式过程考核说明主要评价学生在项目学习过程中的理论知识、学习态度、课堂表现、学习能力、方案能力及表达能力。考核内容与评价标准序号内容评价标准成绩比例（%）优良合格1基本知识掌握物联网的三层结构概念及主要特点，能够清晰阐述物联网包含哪些关键技术，以及关键技术的主要特点。理解物联网的三层结构概念及主要特点，能够清晰阐述物联网包含哪些关键技术，以及关键技术的主要特点。知道物联网的三层结构概念及主要特点，能够清晰阐述物联网包含哪些关键技术，以及关键技术的主要特点。202应用技能具有清晰准确分析比较技术特点的

2、应用能力。具有获取信息，认知行业，归纳总结，输出优质方案的文案编写能力。具有较好分析比较技术特点的应用能力。具有获取信息，认知行业，归纳总结，输出较好方案的文案编写能力。具有比较技术特点的应用能力。具有获取信息，认知行业，归纳总结，输出较一般方案的文案编写能力。303职业素质安全、文明工作，具有良好的职业道德安全文明工作，职业道德较好没出现重大安全事故104学习态度学习积极性高，按时完成作业，内容正确，字迹工整学习积极性较高，按时完成作业，内容正确，字迹较工整没有厌学现象，作业上交率为80%以上，内容正确205小组评价具有良好的团队合作精神，热心帮助小组其他成员具有较好

3、的团队合作精神，能帮助小组其他成员能配合小组完成项目任务106教师评价包括以上所有内容包括以上所有内容包括以上所有内容10合计100制定人：日期：审核人：日期：项目评价表项目名称项目承接人组号物联网的原理及典型应用项目开始时间项目结束时间小组成员考核内容扣分标准小计1、物联网三层结构（5分）叙述物联网的基本概念表达准确，内容完整。（扣0分）。叙述条理不清楚、不准确。（每处扣2分）。2、物联网三层结构特点（5分）叙述物联网三层结构特点表达准确，内容完整。（扣0分）。叙述条理不清楚、不准确。（每处扣2分）。3、物联网关键技术标准（10分）叙述物联网关键技术表达准确，内容完整

4、。（扣0分）。叙述条理不清楚、不准确。（每处扣2分）。4、“我身边的物联网”方案。(30分)主题选择所选主题内容与要求完全相符，且表述清楚。（扣0分）所选主题内容与要求不完全相符，且表述不够清楚。（扣1~5分）专业度所选物联网生活场景恰如其分，技术内涵丰富。（扣0分）所选物联网生活场景不恰单，技术内涵匮乏。（扣1~10分）思维创新能力在方案中体现对我身边的物联网的充分想象，创新意识表现明显。（扣0分）在方案中均来源于素材，未能体现个人对我身边的物联网的充分想象，创新意识表现一般。（扣1~5分）文案编写能力熟练使用word及PPt等文档编辑工具，整体方案美观。（扣0分）不

5、会使用word及PPt等文档编辑工具，整体方案不美观。（扣1~10分）5、学习态度（20分）考勤（10分）能按照正常上课时间学习，不迟到，不早退，按时完成任务（扣0分）。上课每迟到或早退一次扣2，扣完为止。报告（10分）优秀：按时完成报告，且整洁、合理要素齐全（扣0分）一般：按时完成报告，且不够整洁、要素齐全（扣2分）差：不能按时完成，且不够整洁、内容不齐全（扣6分）6、职业素质（10积极主动进行团队沟通，协同组员共同完成任务（扣0分）。分）不能积极主动进行团队沟通，不能很好与其他组员共同完成任务（扣2分）7、小组评价（10分）：8、老师评价（10分）：总分组长签名：日

6、期：教师审核：教师签名：日期：