园林设计初步全套配套课件教学资源包案例.docx

园林设计初步全套配套课件教学资源包案例.docx

ID:51380471

大小:3.69 MB

页数:15页

时间:2020-03-22

园林设计初步全套配套课件教学资源包案例.docx_第1页
园林设计初步全套配套课件教学资源包案例.docx_第2页
园林设计初步全套配套课件教学资源包案例.docx_第3页
园林设计初步全套配套课件教学资源包案例.docx_第4页
园林设计初步全套配套课件教学资源包案例.docx_第5页
资源描述:

《园林设计初步全套配套课件教学资源包案例.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、案例一坡度的计算可用下式来表示:i=H/L×100%式中:i——坡度;H——垂直高差;L——水平距离。例如:一斜坡在水平距离为4m内上升1m,其坡度i应为:i=l/4×100%=25%在布置园林景物时,坡度为1%的地面过于平坦,排水差,看起来呆板单调;3%~5%的坡度,有一定倾斜,适合景观安排需要,并利于排水;坡度超过10%的道路不适于人们行走,大于15%为不宜利用的陡坡,要注意防止水土流失。在景观上要巧于配合地形。以布置成别有风趣的斜坡景色。案例二针管笔有注水笔与一次性笔两种。注水笔的笔尖细软,绘画时要立起笔杆使笔杆与画面垂直使用,且笔尖容易被纸面纤维堵住,适合

2、绘制施工图,不太适宜用来绘制手绘效果图。一次性笔也可以称为勾线笔,笔头没有空隙.不会出现堵塞笔尖的现象。针管笔的正确使用方法如下图所示。案例三花草、人物和汽车画法在表现图中,花草、人物、汽车等是细节刻画,经常起到画龙点睛的作用。花草使画面生动,人物、汽车可以衬托环境氛围,表现这些细节适宜进行精致的描绘,如图3.37~图3.39所示。案例四自然式园林又称风景式、不规则式、山水派园林,自然式园林以模仿再现自然为主,不追求对称的平面布局,立体造型及园林要素布置均较自然和自由,相互关系较隐蔽含蓄。这种形式较能适合于有山有水有地形起伏的环境,以含蓄、幽雅、意境深远见长。发展

3、到清代,为园林鼎盛时期,保留至今的皇家园林,如颐和园、承德避暑山庄;私家宅园,如苏州的拙政园、网师园等都是自然山水园林的代表作品。颐和园平面图如下:案例五中国古代建筑的结构:①平面。中国古房屋建筑的平面多以长方形为主,也有正方形。园林建筑的平面常为正方形、六角形、八角形、圆形等。少数城墙的用楼建筑为十字形或曲尺形,如图2.23。中国古建筑的房屋一般是以柱为承重构件,凡四柱间所围的面积,即两柱间宽与深的乘积为间。间较长的称宽,短的称深。左右两柱轴线的宽称为面宽,也有的称面阔或开间。数间相连的总长称为通面宽,前后两柱轴线的深称为进深,数间相连的总深度称为通进深。古代建

4、筑房屋的间数多为单数,正中的一问称为正间或明间或心间,在其两旁的称为次间,次间之外的称为梢间,梢间之外在房屋两个尽端的(一般指七间或九间房的尽端)称为尽间,在间之外有柱无隔的称为廊。案例六中国园林建筑的类型:①厅、堂(图2.44)。厅、堂是园林中主体建筑,其体量较大,造型简洁精美,比其他建筑复杂华丽。《园冶》上说:“堂者,当也。谓当正向阳之屋,以取堂堂高显之义。”厅、堂因其内四界构造用料不同而区分,扁方料者日厅,圆料者日堂,俗称“扁厅圆堂”。厅、堂按其构造装饰不同,可分为下列几种形式:扁作厅、圆堂、贡式厅、船厅回顶、卷棚、鸳鸯厅、花篮厅、满轩;按其使用功能不同,又

5、可分为茶厅、大厅、女厅、对照厅、书厅和花厅。园林中,厅、堂是主人会客、议事的场所,一般布置于居室和园林的交界部位。厅、堂一般是坐南朝北。从厅、堂往北望,是全园最主要的景观面,通常是水池和池北叠山所组成的山水景观。观赏面朝南,使主景处在阳光之下,光影多变,景色明朗。厅、堂与叠山分居水池之南北,遥遥相对,一边人工,一边天然,既是绝妙的对比,衬出山水之天然情趣,也供园主不下堂筵可享天然林泉之乐。厅、堂的南面也点缀小景,坐堂中可以在不同季节,观赏到南北不同的景色。②楼、阁(图2.45)。楼、阁属高层建筑,体量一般较大,在园林中运用较为广泛。著名的楼有岳阳楼,而阁以江西南昌

6、的滕王阁为胜。楼阁这种凌空高耸、造型俊秀的建筑形式运用到园林中以后,在造景上起到了很大的作用。首先,楼阁常建于建筑群体的中轴线上,起着一种构图中心的作用。其次,楼阁也可独立设置于园林中的显要位置,成为园林中重要的景点。楼阁出现在一些规模较小的园林中,常建于园的一侧或后部,既能丰富轮廓线,又便于因借园外之景和俯览全园的景色。案例七折边裱纸的方法和步骤为:①沿纸面四周折边2em,折向是图纸正面向上,注意勿使折线过重造成纸面破裂。②使用干净排笔或大号毛笔蘸清水将图面折纸内均匀涂抹,注意勿使纸面起毛受损。③用湿毛巾平敷图面保持湿润,同时在折边四周抹上一层薄而又均匀的糨糊。

7、④按图示序列对称用力,先中心再边角固定纸边,注意用力不可过猛。在图纸裱糊齐整后,用排笔继续轻抹折边内图面使其保持一定时间的润湿,并吸掉可能产生的水洼中的存水;或在图纸的中心放一小块湿毛巾,待四边干透再取掉,将图板平放阴干图纸。案例八山体一种是较写实的方法,以石膏、胶泥、纸浆堆塑而成,可以充分塑造山体的纹脉起伏。干燥后再涂绘表现的色彩。山体较高时采取镂空的办法,中间用木框撑起。另一种是较抽象的方法,用等高层垒叠而成,常以单纯材料颜色作为最终效果(图3.43)。案例九钢笔徒手画有多种表现方法,有以勾勒轮廓为基本造型手段的“白描”画法;有以表现光影,塑造体量空间的明暗画

8、法;以及两

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。