导学案:圆的基本元素.doc

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1、第1课时圆的基本元素杨佳容【学习目标】1.了解圆的概念、圆的读法、写法,根据已知条件会作圆;2.理解并掌握弦、弧、圆心角、圆周角等概念.【学习重点】正确理解圆的弦、弧、圆心角和圆周角的概念.【学习过程】一、学习准备回顾已经学习的圆的相关概念及公式:同学们都会在纸上作圆,想一想作一个圆的过程,我们就可以给圆下一个定义:·OPAB在同一平面内,将一条线段(圆规两脚之间的距离)的一端固定(圆规尖脚),另一端(圆规铅笔端)在平面内旋转一周,所形成的封闭曲线叫做圆.简单地说:圆心和半径确定一个圆——圆心定位置,半径定大小.(1)圆心:常用大写字母O表示;(2)半径:指圆上任一点与圆心的连线段.在圆的计算

2、公式中,半径常用小写字母r表示.如:圆的周长公式,面积公式.在不混淆的情况下,半径有时候也用大写字母R表示.如:圆的体积公式:.半径还可以用两个大写字母表示,如右图中的半径OA、OB、OP.(3)直径:过圆心的直线与圆相交,两个交点之间的长度称为直径.如右图中的直径AB.在圆的计算公式中,直径常用小写字母d表示.故圆的周长公式还可表示为:.一个圆,圆心只有一个,半径和直径却有无数条.半径和直径之间的关系:同一个圆中,半径都,直径都,直径等于半径的,用公式表示为.(4)圆的表示:用符号⊙表示,后面加上圆心字母即可表示一个圆,如⊙O.如有几个圆,我们可以分别用⊙O1、⊙O2、⊙O3…表示,也可以用

3、不同的字母表示,如⊙O、⊙M、⊙N.注意:圆是指“圆周”,而非“圆面”.故圆也可以看成是“平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形”.(5)等圆:半径相等的两个圆叫等圆.同心圆:圆心相同,半径不等的两个圆叫做同心圆.·O1·O2等圆·O同心圆二、教材解读·OCAB1、圆的基本元素(1)弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦.直径是圆中最长的弦.如右图中AB、BC、AC都是⊙O的弦.⌒⌒⌒(2)弧:圆上任意两点间的曲线部分叫做圆弧,简称“弧”.弧用符号“⌒”表示,如右图中AC、BC、AB.①半圆:直径所对的弧叫做半圆.不是直径的弦总是把一个圆周分成大小不同的两部分,如上图中弦AC把⊙O分成上下两部

4、分,为了方便我们使用和区分,对这两段弧我们用一组相对的概念来命名.②劣弧:小于半圆周的弧叫做劣弧.⌒③优弧:大于半圆周的弧叫做优弧.优弧要用三个字母表示.注意端点字母必须在两边.⌒如上图中,AC表示圆中的上半段小圆弧,而ABC表示圆中的下半段大圆弧.BC表示圆中的右半段小圆弧,而BAC表示圆中的左半部段大圆弧.④等弧:能够完全重合的弧叫做等弧.·OCABM注意:“等弧”和“弧长相等”是两个不同的概念.“等弧”要两条弧完全重合,故只可能是同圆或等圆中的两段弧.而“弧长相等”可能是两个不同圆中的两段弧,它们的长度相等的.(3)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角.如右图中锐角∠AOC,∠BOC,称为弦A

5、C和弦BC所对的圆心角,也可称为弧AC和弧BC所对的圆心角.平角∠AOB是半径AB所对的圆心角.注意:那个大于180°的∠AOC也是圆心角.为了区别,我们称为优弧ABC所对的圆心角∠AOC.请你在图中用角的弧线画出优弧BAC所对的圆心角.我们很容易从图中看出,一个圆的圆心角度数的总和为,所以圆心角的取值范围应该是0°~360°,而半圆所对的圆心角为.说明:一般情况下,我们所用的圆心角都小于180°,即指劣弧所对的圆心角.如果要用优弧所对的圆心角,需特别注明.(4)圆周角:角的顶点在圆上,角的两边都和圆相交,这样的角叫圆周角.如右上图中∠BAC、∠ACB都是圆周角,称为弦BC、弦AB所对的圆周角

6、,也称为弧BC、弧AB所对的圆周角.再看图中弦AC所对的圆周角,实际上有两个,即∠ABC和∠AMC,它们分别指劣弧AC和优弧AC所对的圆周角.所以,圆周角的度数应在0°~180°之间.小组讨论:∠ACO、∠BCO是否为圆周角?即时练习:判断下列图中的角是否为圆周角,说说理由.·(1)·(2)·(3)·(4)本课时达标检测一、基础巩固1.请你按以下要求画圆:(1)圆O经过A、B两点;(2)圆O经过△ABC的三个顶点;ABC┐A···ABCB··思考:满足以上条件的圆各有多少个?作图的依据是什么,有什么规律?2.下列语句中不正确的有.(填序号)①直径是弦;②弧是半圆;③经过圆内一定点可以作无数条弦

7、;④长度相等的弧是等弧.3.过圆上一点可以作出圆的最长弦有().A.1条B.2条C.3条D.无数条4.等于圆周的弧是().ABCO5题图A.劣弧B.半圆C.优弧D.圆二、知识拓展5.如图,点C在以AB为直径的半圆上,O为圆心,∠BAC=20°,则∠BOC等于().QPMR6题图ABCA.20°B.30°C.40°D.50°6.如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,那么这条圆弧所在

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