人文管理，营造和谐氛围.doc

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1、人文管理，营造和谐氛围对跟进不足的学员，及时与学校联系，帮助解决，为学员学习提供了细致周到的服务。学员中一度出现了学习倦怠的现象，坚持以理服人，以情动人，耐心细致地说服，勉励学员坚持学习。对培训中因懈怠掉队的学员，做到及时联系督促，使其跟上班级学习的步伐，真正做到一个也不能少，一个也不能掉队。倡导人文化管理和“阳光心态”学习。鼓励学员积极、乐观面对平凡而琐碎的工作。重视情感沟通，组织内容丰富形式多样的活动，加强沟通交流，丰富学员业余生活，保证学员身心愉快地投入学习，最大程度保持全体学员的参训热情，快乐地体验着班主任的工作，开心地享受着学习的收获！交流学习也培养了学员的

2、合作意识和团队精神，增进了管理者和学员、学员与学员的感情。老师们经过三个多月的同窗学习，增进了友谊。如今的泰和五中，已经是一个团结融洽的大家庭。