中学生常见心理问题的治疗途径.doc

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1、中学生常见心理问题的治疗途径所谓心理治疗，主要是强调分析行为背后的原因，找出影响学生行为的内在因素，并及时加以解决。一般来说，要经过认识，转化和巩固三个阶段。1认识阶段，这个阶段主要是提高学生对错误行为的认识，并找出支配错误的行为动机。通过晓之以理，动之以情，使学生认识到错误行为的危害性，从而下决心幡然悔改。2转化阶段，就是学生通过自己的良好行为来洗刷自己的错误行为，使自己进入从后进状态向中间和先进状态转化的阶段。这时，如果他基本上具备了转化的内在动力，教师就应该从外部加以帮助和鼓励，恰当的运用心理学理论，通过批评和表扬等正，负强化的手段使之沿着正确的目标前进。3巩固阶段，行为的改造，往

2、往反复性很大，要使转化后的良好行为持续下去，必须经过一个转化后的巩固阶段。在这个阶段，为了避免反复，要排除外界的一切干扰。只有在较长的时间内，良好的行为才能得到保持并不断地进步，才能说转变得到巩固，这时对转变者应予以信任，赋予一定的职责，使之发挥特长。