《园艺植物种质资源学》教学大纲.doc

《《园艺植物种质资源学》教学大纲.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《园艺植物种质资源学》教学大纲一、课程说明1.课程代码：3030423512.课程中文名称：《园艺植物种质资源学》3.课程总学时数：   68 4.课程学分数：45.授课对象：园艺高职6.本课程的性质、地位和作用《园艺植物种质资源学》是园艺专业学生的必修课程，该课程是研究园艺植物种质资源识别、种质资源搜集、鉴定、保存和利用的一门科学。《园艺植物种质资源学》与本专业其他课程密切相关，通过该课程学习使学生了解园艺植物的分类，理解园艺植物种质资源搜集、鉴定、保存的程序与方法、创造新种质的技术，掌握种质资源保存利用的相

2、关基础知识。该课程共68学时（理论课60学时、实验课8学时）、课程实习0.5周，理论教学注重联系实际，实验教学和课程实习以培养学生专业技能和解决实际问题能力为目标，注重培养学生实际操作技能和专业素质。二、教学基本要求1.本课程的目的、任务《园艺植物种质资源学》主要是研究园艺植物起源、演化、分类及种质资源搜集、鉴定、保存利用方法及新种质创造与利用的一门科学。通过该课程学习，使学生掌握园艺植物种质资源学的基本概念、基本原理和基本方法。教学中注重学生专业技能的培养，同时，使学生掌握基本操作技能、分析手段和方法，努力提

3、高学生分析解决实际问题的能力。2.本课程的教学要求《园艺植物种质资源学》与本专业的其他课程密切相关，既是相关基础课的延伸又是后续相关课程的基础。根据本专业的要求及该课程特点，教学中注重“理论教学密切联系实际，突出知识的应用”。教学过程尽量以教材及参考书中的实例，说明“园艺植物种质资源识别、鉴定与利用”的方法，注重培养学生运用知识，解释分析问题的能力，培养学生的专业素质。三、学时分配章节（序号）内容学时数理论课学时实验课学时绪论种质资源学、国内外研究概况2第一章园艺植物的起源与传播2第二章园艺植物种质资源分类2第

4、三章园艺植物资源的考察与搜集2第四章园艺植物种质资源的保存4第五章园艺植物资源评价与鉴定2第六章园艺植物种质资源研究方法4第七章园艺植物种质资源的改造3第八章果树种质资源122第九章蔬菜种质资源133第十章观赏植物种质资源143608合计68四、教学内容绪 论【本章教学目的、要求】：使学生掌握“种质资源、种质资源学； 理解植物种质资源与园艺科学的关系，了解国内外园艺植物种质资源研究概况”。【本章教学重点、难点】：种质资源、种质资源学； 植物种质资源与园艺科学的关系。【本章节主要教学要点】：第一节 种质、种质资源

5、与园艺植物种质资源学    一、种质、种质资源    二、植物种质资源学第二节 植物种质资源与园艺科学的关系    一、植物种质资源是园艺优良品种的源泉    二、植物种质资源是园艺植物育种的物质基础    三、植物种质资源为生物技术的发展提供基本材料    四、植物种质资源是植物基础研究的物质依据第三节 国内外园艺植物种质资源研究概况    一、我国园艺植物种质资源发展概况    二、国外园艺植物种质资源发展概况    三、园艺植物种质资源的国际组织【本章节阅读书目】：参考书目1与2   【本章思考题】：1.

6、解释“种质、种质资源”；2.我国园艺植物种质资源研究取得的主要成就。    第一章 园艺植物的起源与传播【本章教学目的、要求】：使学生理解“园艺植物的起源与栽培植物起源中心； 园艺植物的演化与传播，中国园艺植物的分布”。【本章教学重点、难点】：园艺植物的演化与传播，中国园艺植物的分布。【本章节主要教学要点】：第一节 园艺植物的起源与栽培植物起源中心    一、园艺植物的起源    二、栽培植物起源中心理论    三、观赏植物的起源    四、中国园艺植物的起源第二节 园艺植物的演化与传播    一、园艺植物的演

7、化    二、园艺植物的传播    三、中国园艺植物的引种历史第三节 中国园艺植物的分布    一、蔬菜植物的分布    二、果树植物的分布    三、观赏植物的分布【本章节阅读书目】：参考书目1与2【本章思考题】：1.园艺植物的起源中心； 2.中国园艺植物的分布。    第二章 园艺植物的分类【本章教学目的、要求】：使学生理解“ 园艺植物的分类原则与方法，果树植物的分类，蔬菜植物的分类， 观赏植物的分类”。【本章教学重点、难点】：园艺植物的分类原则与方法，果树植物的分类，蔬菜植物的分类， 观赏植物的分类。【本

8、章节主要教学要点】：第一节 园艺植物的分类原则与方法    一、分类的一般原则    二、分类的方法第二节 果树植物的分类    一、植物学系统分类    二、根据生物学特性分类    三、根据生态适应性分类    四、农业生物学分类第三节 蔬菜植物的分类    一、植物学系统分类    二、按产品器官分类    三、农业生物学分类    四、野生蔬菜的分类第四节 观赏植物的分类