金属矿物、铁的冶.doc

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1、扬州中学教育集团树人学校备课笔记课题第5章第2节金属矿物铁的冶炼课时1课时课型新授教学目标知识技能：1．知道常见的金属矿物及其主要成分，知道从铁矿石中将铁还原出来的方法；2．记住工业炼铁的原理、设备及原料；3．记住一氧化碳还原氧化铁实验的步骤、现象及注意事项；4．训练实验分析能力；过程方法：1．通过观察与实验，逐步掌握研究化学问题的科学方法，体验化学知识的获取过程。情感态度：1．培养学生善于质疑的精神以及严谨的科学态度；2．通过一氧化碳还原氧化铁的实验分析，培养学生的环保意识。重点与难点：教学分析重点：1．一氧化碳与氧化铁反应的原理；难点：理解、说明一氧化碳还原氧化铁

2、实验的步骤、现象及注意事项；学情分析：学生对炼铁有感性认识，从实验到生产，学以致用。故本节授课宜根据教材特征，充分调动学生的主动性、积极性，让学生主动参与教学活动。实验讲解和讨论法相结合教法教学过程设计教具实验器材教学过程［复习引入］1.写出铁跟氧气、硫酸和硫酸铜溶液反应的化学方程式。2.铁在自然界中的存在状态？一、常见的金属矿物学习活动一：阅读交流展示1．合作交流阅读课本P123第一、二、三段，看图5-8。交流讨论常见的金属矿物及其主要成分。2．讨论展示：（1）金属元素在自然界中大多数以形式存在，只有极少数不活泼的金属（如、、等）有单质存在。（2）铁在自然界中分布很

3、广，在地壳中含量居于所有金属元素的第位；含铁元素的矿物主要有、、菱铁矿和黄铜矿，前两者的主要成分分别是、。（3）常见的三种铁矿石（即赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿等）中，易适合用于炼铁的是哪些？理由是什么？二、金属的冶炼方法1．合作交流阅读课本P125“拓展视野”。交流讨论归纳金属的冶炼方法。2．讨论展示：二次备课2金属的冶炼方法主要有：（1）热还原法：把金属矿物跟、、等具有还原性的物质一起加热反应。（2）电解法：主要适用于一些化学性质比较活泼的金属，如钠、钾、镁和铝等。三、铁的冶炼[介绍]从铁矿石中得到铁的过程称之为铁的冶炼。[观察思考]看实验录象：CO与Fe2O3的反应。

4、高温1．探究实验原理怎样将赤铁矿（或磁铁矿）炼成铁总结：3CO+Fe2O3====2Fe+3CO22．探究实验装置展示三种不同的装置，从反应物的状态和反应条件选择合适的装置。3．探究实验步骤播放视频一氧化碳于氧化铁反应的实验过程动画展示不当的操作带来的实验后果交流总结（1）实验步骤：实验开始时要先，再，实验结束时要先，再。（2）实验现象：、。4．探究尾气处理的方法交流讨论并展示处理尾气的几种方法。（1）用酒精灯将尾气烧掉（2）用气球收集（3）循环利用等四、工业炼铁1．合作交流阅读课本P124第三段，看图5-10和5-11。交流讨论工业上炼铁的设备、原料及主要反应。2．

5、讨论展示：（1）工业上炼铁的主要设备；（2）工业上炼铁的主要原料及作用；（3）高炉内发生的主要反应；课堂小结和练习布置作业板书设计教后记2