校园文化建设中的困惑.doc

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1、校园文化建设中的困惑……平小开方日活动体会上下胭小学马宝琴初次接触校园文化建设概念是在上学期的《宁夏教育》中的一篇文章，这学期，这项工作将在我校具体实施，自己却不知道如何着手开展工作，于是多次向专家请教，多次与同事交流，又多方收集相关资料，使我有了初步认识。此项工作的最终目的使学校的一砖一瓦、一草一木都要显示文化氛围，教师是儒雅之师，学生是儒雅之生，处处读书声，处处文明语，时时礼仪行。但真正要落实到行动上，却感觉工作复杂，难度较大。真是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。就在我极度困惑中，乡教委安排了平小开方日活动，使我将学到的理论，思想中的困惑与平小的校园文化建设有机结合。活动

2、中，我分别听了郑老师、王老师的五年级语文、五年级数学两节课，感触颇深。两位老师将新课程理念贯彻的淋漓尽致，做到了以激励和表扬使每个学生积极参与到学习活动中，以三维目标为出发点，重视情感教育，重视学习方法的指导，突显了学生的主体地位，彰显教师的主导作用，教学效果明显。反过来看看自己的课堂教学活动，真是相差甚远。虽然也是年青教师，但所学没有落实到教学行为。在今后的教学工作中，我要继续学习教育新理念，探究新教法，充实自己独有的教学风格。活动中，我认真参观了电教室、图书室、仪器室、各年级教室，从室内布置到使用效果，从视觉感受到使用痕迹，我深深的被打动，学生作品丰富多彩，个性洋溢。不积跬步

3、无以致千里，不积小流无以成江海，没有平日持之以恒的坚持，那有今日成果，没有领导者高瞻远瞩的宏伟规划那有今日的发展势头。要做好我校的校园文化建设，就要以发展的眼光看待学校的现状，尽早谋划，做好规划，做好打持久战的准备，一步一个脚印，踏踏实实的开展好每一项工作。将校园文化建设的思想深入到学校师生心中，渗透到学校的各项工作中。相信，在乡教委的正确领导下，通过我校全体师生的不懈努力，校园文化建设会取得喜人成绩。