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时间:2020-03-22
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1、后进生转化故事我班有个男学生叫,能说会道,是个热情又懂礼貌的孩子。可是在学习方面他给人的感觉就没那么好了,上课时思想老是不能集中,回家作业经常不做。于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个人见人爱的好孩子。他口头上答应得好好的了。可他就是“勇于认错,坚决不改”,他依然我行我素,毫无长进,每次我都要被他气晕了,我的心都快冷了,多少次想想还是算了吧。但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个学生无法转化而影响整个班集体,我要
2、对得起自己的良心,我要尽最大的力量去转化他!为了转化同学我采取了以下措施,我先让他认识到自己的错误,树立做个好孩子的思想。于是我再找他谈话,谈话中:“你想改正错误吗?想做一个讨人喜欢的孩子吗,你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,认真完成作业。”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。当同学取得一点进步时,我就及时
3、表扬他。把他的进步最大化,提高他的信心。经过一段时间后,他各方面都取得了不小进步。他学习上也更努力了,纪律上更遵守了,学习积极性提高了,成绩也有了很大的进步。为此,我感到由衷的高兴。我想,“老师没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话说得一点儿也没错,我们的孩子就需要用爱心和耐心去感化。
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