复件课堂教学教案2.doc

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1、课堂教学教案章节或课题名称抒情与写意-中国花鸟画第1课时教学目标主要了解花鸟画的历史演变，按照中国美术史发展的脉略，注重学习它的形成，风格的演变，流派的生成等。再者了解文人水墨画带给花鸟画的生机以及文人画注重情感，重墨轻色和人格化的表现特点。教学重难点1、写意花鸟画的艺术特色和人文特点。2、写意花鸟画与动物画的区别和花鸟画的分类。教学过程教学过程引导阶段：中国写意花鸟画的概述花鸟画：是以描绘花鸟、草虫等内容为题材的中国绘画形式它表现自然、歌颂生命，并借物抒情、托物言志，给人以丰富的启迪与联想。写意花鸟画：是以概括的简练的笔法来描绘自然界中的花鸟的一种传统的绘画方式。1、什么

2、是传统花鸟画2、中国古代花鸟画的特点3、中国古代花鸟画的精神内涵4、中国古代花鸟画的表现形式5、中国古代花鸟画的历史轨迹及作品欣赏首先我们先来比较一下生活中的花鸟和写意花鸟画的不同。1、自然界中的动物2、自然界中的植物3、现实中的鸡与写意国画中的鸡4、现实中的荷花与写意国画中的荷花5、现实中的樱桃与写意国画中的樱桃发展阶段：1、什么是传统花鸟画2、中国古代花鸟画的特点1)注重“写生”——从实际生活中撷取对象，并加以艺术表现的优良传统。2）花鸟“拟人化”——把花鸟的自然属性与人的品德相类比。比如“白眼向天”和“四君子画”（梅、兰、竹、菊）。3）“借物喻人，托物言志”的精神内涵

3、。4）“象征寓意，遣兴抒怀”的功能。“白眼向天”：是指清初画家朱耷多将鸟、鱼画成翻白眼状，以此表达画家本人愤世嫉俗的心情。教学过程3、古代花鸟画的表现形式古代花鸟画技法多样，曾以描写手法的精工或奔放，分为工笔花鸟画和写意花鸟画。（唐代的《五牛图》属工笔花鸟画，而清代的《鸭》则是属写意花鸟画。）又以使用水墨色彩上的差异，分为水墨花鸟画、泼墨花鸟画、设色花鸟画、白描花鸟画与没骨花鸟画。4、古代花鸟画的历史轨迹及作品欣赏巩固提升（作业）1）能运用几种国画的表现方法（如用墨、用色、造型、构图、题字等）来完成作业。2）能表面画题的意境。拓展延伸（练习）1、教师示范花鸟画的绘制过程，强

4、调其程式的表现方法，并注意鸟画的构图、题款等相关知识。2、学生临摹教师作品板书设计中国花鸟画1、花鸟画的概念2、花鸟画的分类3、花鸟画的特点4、花鸟画的表现形式教后反思在本课学习中，要引导学生不只是学习中国画的技能技巧，更重要的是进一步了解中国博大精深的文化传统，去关注中华民族优秀的思想境界与审美境界。只有把握了这一点，才能更好地更好地掌握本课所介绍的笔墨情趣。学生在理解掌握了基本的笔墨陈式后，并经过临摹练习，课后都已能熟练应用。