初二第二次周测语文试卷教师用.doc

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1、学校_____________班级_________姓名_____________座位号__________……………………………………………密……………………………封………………………………线………………………………………2013—2014第一学期初二语文第二次周测试卷题号一二三卷面（扣分）总分得分（试卷满分100分，时间40分钟，卷面倒扣分5分。）一、基础知识及运用（一）选择题（28分）1．选出下面加点字注音字形全都正确的一组是（C）A.绯红（fēi）佁然（yí）杳无消息（yăo）参差披拂（cēncī）B

2、.磨蹭(mó)掺和(chàn)文绉绉(zhōu)哄堂大笑(hōng)C.胡髭(zī)黝黑(yŏu)藏污纳垢(gòu)广袤无垠(mào)D.俶尔(chù)解剖(pāo)期期艾艾（ài）悄怆幽邃(qiāo)2．下面各组词语中没有错别字的一项是（C）A.崎岖麻木不仁粗制烂造翻来覆去B.愚顿不可名状诚惶诚恐冥思遐想C.侏儒器宇轩昂正襟危坐藏污纳垢D.尴尬颔首低眉油光可鉴暗然失色3．下列句子中的成语使用有误的一项是(A)A.他很讲义气，很有良心，每次帮助他人后都沾沾自喜。B.高深莫测的星空是大自然精巧绝伦的艺术品。C.

3、人类的智慧与大自然的智慧相比实在相形见绌。D.最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维。4．对下列各句所用的修辞方法说明有误的是(A)A.在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。（拟人）B.人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）C.看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑。（拟人）D.我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？（反问）5．下列句子没有语病的一句是（D）A．我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。B．我

4、们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到重庆青年的友好。C．一位优秀的有２０多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。初二语文试卷第5页D．他清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院。6．下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（B）（2分）A.《五柳先生传》——陶渊明——东晋B.《与朱元思书》——王维——南朝梁C.《马说》——韩愈——唐代D.《送东阳马生序》——宋濂——明初7．标点使用有错误的是（C

5、）A.今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。B.闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。”C.开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。D.人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？8、名句默写（22分）（1）亭亭山上松，________________。（2）______________，独怆然而涕下。（3）黔娄之妻有言：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”（4）________

6、___________，坐看云起时。（5）蝉则千转不穷，_________________。（6）___________________，儿女共沾巾。（7）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。（8）刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：风声一何盛，松枝一何劲。9、口语交际。（5分）有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠的抽打它……这时一个路过的相

7、马人看见了，心疼得流下了眼泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。请你展开想像，写出老马临死前想对相马人说的话。___________________________________________________________________________________________________________________________________________。初二语文试卷第5页二、阅读理解（一）马说（24分）世有伯乐，然后有千里马。

8、千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。10．解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)一食或尽粟一石或：