刘琰琴微课教学设计及简介.doc

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1、英语“微课”祈使句教学设计白银市景泰县第四中学刘琰琴授课教师姓名刘琰琴微课名称祈使句知识点来源学科：英语年级：八年级教材版本：河北教育版教具PPT课件教学思路从考点解读入手，讲解祈使句的含义、结构、反意疑问句等知识，通过典型习题的练习，从而掌握祈使句的要点和考点，轻松解决祈使句运用的相关问题。教学设计内容教学目的1.让学生理解“祈使句”的含义和用法。2.结合例句，让学生掌握祈使句的结构和祈使句的反意疑问句的构成。3.通过习题训练，让学生提高解决祈使句相关考点的能力。—2—教学重点难点结合具体讲解和指导，让学生熟练掌握祈使句的有关知识。教学过程一、考点解读

2、近四年来，甘肃中考题对祈使句的考查主要在单项选择和词汇题中出现。重点考查祈使句的构成和否定形式。二、教学目标1.祈使句的含义及用法。2.祈使句的肯定和否定两种形式及答语。3.祈使句的一个特殊结构。4.祈使句的反意疑问句的构成。三、知识点解读1.祈使句的含义及用法2.祈使句的句式结构3.祈使句的应答4.祈使句的特殊结构5.祈使句的反意疑问句的构成四.现学现用通过典型习题的练习，会用知识解决问题。五.小结本节课就祈使句的含义、用法。结构和考点分别作了言简意赅的讲解和说明，并且通过举例和练习的活动，相信对祈使句的知识和运用，我们都已经理解和掌握。教学简介教学内

3、容：祈使句授课教师：刘琰琴内容版本：河北教育版八年级教学重点：祈使句的结构和祈使句反意疑问句的构成。教学方法：讲练结合教学亮点：条理清晰，讲练结合；—2—