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时间:2020-03-22
《胡战武第四阶段自评报告表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、自评报告表——参考模板选择自己一节常态课,从如何关注学生“乐学、会学、学会”等进行自评基本信息学科体育年级一年级教学形式常态课教师胡战武单位未央区西航三校课题名称投沙包“乐学”——情感价值导向评析要点:——激发学生的学习动机、学习兴趣是否设法使抱有“抵触、被动”的学生向积极方向转变1.是否设法使只喜欢课,不喜欢老师的学生,喜欢老师1.是否设法使学生投入、入迷、(主动、自主、有创造性)地学习1、教师示范,投掷一定的远度。然后提问学生谁能投得比我远,这样让学生产生攀比心理,从而激发学生投掷兴趣。2、给学生创造比赛机会,形成你追我赶的学习气氛。“会学”——过程导向评析要点:——指导学生学习
2、过程和学习方法的指导1.是否指导学科思想方法的学习(所教学科特有的思想方法的指导)2.是否指导跨学科的学习方法的指导(自定计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、质疑问难、系统小结、课外复习等)3.是否进行了思维方式方法的指导(归纳、演绎、推理、形象化等)1、教师及时纠正学生投沙包动作错误,并让学生互相讨论。(大动+小动)2、教师及时提问学生动作要点,让学生及时反思与总结。3、组织学生小组讨论,为什么他投的比你远?“学会”——认知导向评析要点:——了解、理解知识,掌握技能知识:是否帮助学生了解(知道)、识记(再认、再现)、理解(含义、实质、本质特征)事物、概念、原理等技能:2.
3、是否帮助学生掌握了相关技能,使学生会操作、会制作、会应用等改进措施1、组织方法应该多种形式,不能单一,形式多样化。2、加强学生力量练习。导师评议:单位:西航三校姓名:胡战武日期:
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