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时间:2020-03-22
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1、1.理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母). 2.掌握有理数的加、减、乘、除运算,理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算.能运用有理数的运算解决简单的问题. 3.理解乘方的意义,会进行乘方的运算及简单的混合运算(以三步为主).会用科学记数法表示有理数.了解近似数与有效数字的概念,能按要求用四舍五入的方法求有理数的近似数,在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并按问题的要求对结果取近似值 4.了解算术平
2、方根、平方根、立方根的概念,会用根号表示数的算术平方根、平方根、立方根. 5.了解开方与乘方互为逆运算,会用平方运算求某些非负数的平方根,会用立方运算求某些数的立方根,会用计算器求数的平方根和立方根. 6.了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应,有序实数对与平面上的点一一对应,了解在有理数范围内的一些概念、运算法则和运算律在实数范围内仍然成立. 7.能用有理数估计一个无理数的大致范围,会比较实数的大小.复习重点1.有理数的运算.在复习有理数的运算法则时,还应加强对有理数的有关概念的复习,在
3、概念的复习上注意突出以下几个方面: . (1)强化数轴的功能,一方面,有理数可以用数帛:存在相等和不等两种数量关系. (2)发挥数轴的直观作用,从形的角度很好的理解有理数、相反数、绝对值等概念. (3)从数的角度理解相反数、绝对值、倒数等概念. 2.算术平方根、平方根的概念和求法.复习时,注意体现以下两个方面: (1)理解乘方与开方是互为逆运算的实质是:已知和未知的相互转换.即乘方运算是知道底数和指数求幂的运算,当知道幂和指数求底数时就是开方运算. (2)把握求一个数的方根
4、的方法,即把这个数写成乘方的形式,其中底数就是这个数的方根.
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