六項文明評比活動參評材料.doc

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1、六項文明評比活動參評材料六項文明評比活動參評材料為瞭更好地建設我班的班風和學風，同時提高同學們的學習成績，在班委的帶領下，管造瞭濃厚的學習氛圍，拓寬瞭同學們的視野，增強瞭自身的知識，每一位同學都積極進取，認真對待早操、早讀和課堂，更加促進同學們學習的勁頭；當然，大傢也非常註重日常的宿舍、就餐、行為文明，豐富瞭集體生活的色彩，增添瞭許多美好的、愉樂的風景線。以下是對我班一月份各項文明情況的介紹:文明早操、文明早讀=■=本學期，我班沒有安排早讀，在這樣的情況之下，大三上學期即將接近尾聲，此時，等待我們的不是玩樂，而

2、是跟我們相關的各種各樣的等級考試和期末考試。面對這些考試，同學們以樂觀的心態認真對待，雖然沒有瞭中學時的早操廣播聲，但我班的同學依舊堅持早起做早操，鍛煉身體的好習慣，隨身攜帶書本，操後便開始早讀。有些同學單獨行動，也有的同學是幾個結伴而行，相互督促，使得共同進步。變沒有早讀為有早讀，靠的是每一位同學自覺以及集體的學習氣氛，我們就是在這樣的一個班級中互相學習、互相幫助。文明課堂都說老師是傳道授業解惑者，這就存在一個名詞8ndash;8ndash;課堂。所謂的課堂，就是由老師與學生建造而成的，在老師的引導下，雙方互

3、動起來的一種學習環境，兩者缺一不可。課堂是教師授課的靈魂，直接影響到學生的學習質量。課堂良好與否是衡量一個班級的班風和學風的重要指標之一。因此，在文明課堂方面，我們班提倡的是班委以及各宿舍舍長的帶頭作用下,結全班同學維護好課堂的紀律,督促同學不遲到、不早退、課上不趴臺睡覺、不玩手機，讓大傢都融入到勤學好問的課堂當中，大膽發言和提問，積極活躍的學習氛圍同時也能促進師生間的感情。大傢不僅課上認真聽講，做好筆記，課後仍舊積極研究課題，發現問題，主動向老帥請教，爾後解決問題。同學們都非常註重理論與實踐相結合，提高自己的

4、動手能力和思考問題的能力。♦文明宿舍學生宿舍是學習、生活、休息的重要場所。我班歷來強調班級團結、宿舍和諧。在宿舍文化方面，我們也做瞭一些工作。例如，開展消防安全知識的主題班會，相互交流宿舍用電安全、防盜安全、如何逃生等，以此提高大傢的宿舍安全意識。本著加強舍友之間的集體主義觀念和隊意識，創造舒適的學習生活環境，營造和諧的宿舍文化氛圍的原則，我班各宿舍同學在過去的兩年時間裡互幫互助，互相勉勵，積極進取，取得瞭良好成效。多個宿舍多次獲文明宿舍稱號。（）我班宿舍還積極響應學校開展學生黨員示范宿舍活動，組織實施學生黨員

5、示范宿舍創建工作，采取各項措施努力使班級各宿舍達到：宿舍成員政治素質過硬；道德素質良好；學習風氣濃厚;內務整潔、衛生；黨員作用突出等五項指標。努力為宿舍、為班級爭取榮譽。各宿舍還遞交瞭相關的自評材料和先進事跡材料。五個黨員宿舍接受瞭院黨支部的衛生檢查，檢查結果較為良好。這些都充分說明，我班各黨員宿舍較高的的活動積極性。通過抓住學校創建學生黨員示范宿舍這一契機，我們班的宿舍文化更加成熟，宿舍文明更加深入。♦文明就餐民以食為天，我們常說學生在校三點一線的單調規律生活的=5除瞭去教室學習、回宿舍就寢，就是進食堂就餐瞭

6、。在這一環節上，我們努力做到健康飲食、文明就餐。1、文明就餐，買飯時自覺排隊，不插隊，不擁擠。2、就餐時，不大聲說笑，不高聲喧嘩,愛惜糧食，不浪費

7、=糧食。愛護餐廳衛生，就餐後自覺把餐盤拿到指定的回收地方。4、節約用水，自覺關上開著的水龍頭。♦文明行為—個人的素質和修養往往要通過言行舉止來表現，而一個優良班集體的素質修養則要通過每一位同學的一言一行來反映。因糧食。愛護餐廳衛生，就餐後自覺把餐盤拿到指定的回收地方。4、節約用水，自覺關上開著的水龍頭。♦文明行為—個人的素質和修養往往要通過言行舉止來表現，而一個優良

8、班集體的素質修養則要通過每一位同學的一言一行來反映。因此，不管是在宿舍、教室、食堂，或是校園，亦或是在校外，我們班的同學都極其註意自己的言行和舉止，因為我們知道自己代表的是數科院08信本的形象，我們要維護自己的班級榮譽，時刻不忘08信本一份子。例如課堂上、課上，數科院的大會上，文藝演出中等等，在每一項活動中，同學們都表現瞭我班的優良作風，給院領導以及其他班級留下瞭好的印象。從以上的材料來看，我班的六項文明工作做得不錯，當然,我們也存在些許的不足，對於缺點，我們會改進，好的方面，我們會繼續弘揚，以更好地建設我班級

9、，無論是個人還是班集體，都希望一同進步，為我校更名大學獻出自己的一點綿薄之力。