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时间:2020-03-22
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1、田家寨小学乡村学校少年宫工作汇报材料我校自2012年8月建成中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项冃以来,认真贯彻《关于加强未成年人思想道徳建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加大人财投入,努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基础。总体目标:以乡村少年宫为锲机,提升学校发展内涵总体思路:按照“四步走”的发展目标不断进取第一步“打基础”第二步“抓管理”第三步“创品牌”第四步“谋发展”用好项目经费,健全工作机制,开展王题活动,巩固所得成绩,完善基础设施保证活动开展凸显特色项目创新工作
2、思路用好项目经费,完善基础设施打基础1.高标准,高起点,完善少年宫建设。学校现有13个教学班,学生647名,教师33名,是一所五年制完全小学。在乡村学校少年宫的建设中,我校积极启用现有设施设备,按照乡村学校少年宫建设要求,安排了专用教室(教学楼的第四层):音乐室、舞蹈室、书法室、科技活动室、美术室、手工室、心理咨询室。除此之外,学校还按“一室多用”原则,把图书室、梦想教室作为乡村少年宫图书阅览室;把多媒体教室乡村少年宫录播室;篮球场2个,羽毛球场1个,乒乓球台8个,并自筹资金添置了一批体育器材。现有场地设施已能满足少年儿童的教育学习活动需要。2.严格执行财经制度
3、,专款专用。2012年修建至今,我校少年宫收到经费如下:修建经费20万元(修缮费6万元、14万元的器材购置费),活动经费分别为6万、6万、8万,按照少花钱、多办事的原则,做到每一笔钱都花在刀刃上,装修各功能室,购置书画桌等。购置学生活动所需的二胡、笛子、科学模具、书法绘画用品、及常用的摄像机、照相机等设备,另外购置各组所用的剪纸、手工制作用品、舞蹈服装等,对聘用的辅导员给予补助,保证了活动的正常、高效开展。二、健全工作机制,保证活动开展一管理1.成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用,我校成立了由校长任组长,副职领导任副组长,辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导
4、小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作,组织全校师生积极参与,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓的良好局面。2.建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人,少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展,我校精心挑选、聘请特长教师担任专职辅导员,鼓励本校教师兼职少年宫辅导员,让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与;此外我校聘请附近学校专业教师、民间艺人担任辅导员,在家长、大学生中吸收志愿者,充分发挥社会志愿者的作用,进一步充实了师资力量,丰富了授课内容。目前我校有少年宫活动专(兼)职辅导员32名。3.建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点,
5、尤其农村孩子的实际,目前,我校少年宫成立了合唱、篮球、羽毛球、书法、诵读、舞蹈等20个兴趣小组,按照自愿的原则,鼓励学生人人积极参与,乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后,大大丰富了学生的课余生活,孩子们不仅学到独特技艺,而且在平时的学习中,对学习文化知识的兴趣更浓了,乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。4.少年宫定时开课。(每天课外活动时间集体活动,节假日全面开放场地和设备),确保了活动有组织有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展,受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价,产生了广泛的
6、社会效应。5.建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关制度,有条件的制度都已上墙。三、开展主题活动,凸显特色项目一一创品牌我校以乡村学校少年宫为平台,坚持活动与教育教学相互结合、相互渗透的原则,开展了丰富多彩的活动。1.活动设计凸显特色——书香校园一是我们根据小学生学习兴趣培养的实际,制定了《经典诵读活动计划》,以《现代教育与传统文化》课题研究为锲机,一年级以《弟子规》、二年级《三字经》、三年级以《千字文》、四年级以《声律启蒙》、五年级以《论语》为教材开展诵读活动。而在经典诵读的实施策略上,要求着眼“熏陶”,注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为冃
7、标。教师以鼓励为主,虽提倡探究,但更注重熟读成诵。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多,最终让学生达到热爱经典。其次广泛利用“读书社团推介会”,“亲子诵读”等一系列活动开展读书,形成全校诵读的浓郁氛围。第四充分开展“课前一吟”活动,做到读而常吟。第五举办诵读比赛活动,激发诵读热情,2014年年6月我校举行的“田家寨小学特色活动展示”活动,师生更是激情洋溢,活力四射,真正做到了在玩中读,在读中学的学习氛围。第六组织读书征文评比、演讲等竞赛活动,形式多样,内容丰富,效果好。2.活动时间灵活选择——主题实践在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日,
8、利用少年宫这一平台开展了
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