护理带教老师竞聘.ppt

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1、竞聘报告大标题竞聘岗位：带教老师竞聘人：吴丽莉123竞聘人主要工作经历、成功经验介绍竞聘人对竞聘岗位的认识、岗位未来策划竞聘人的自身优劣势分析452011年的工作目标及落实策略结束语报告目录竞聘岗位1主要工作经历2002年7月怀着南丁格尔的梦想来到本院工作，轮转过心内科、神经内科、内分泌科，担任过护理部干事一职，现在在重症监护室工作，在护理部和护士长的领导下，9年的临床护理工作，使我提高了专业技术水平，丰富了实践经验，培养了我较强的临床技能、高度的责任心，和敏锐的观察、分析、应变能力，如果这次竞聘成功的话，我会严以律已，宽以待人，严格要求，做好见习

2、护生走上护理岗位的领路人。2竞聘人对竞聘岗位的认识、岗位未来策划既是护士又是老师的双重角色认识一I带思想、带作风：医德医风的引路人认识二II带技术：言行规范的示教者认识三III培养护生的法律意识、沟通能力、创新能力认识四IV内容阐述认识五V对竞聘岗位的认识3竞聘人的自身优劣势分析有扎实的专业知识、较强的工作能力有良好的沟通能力有严谨的工作作风，良好的慎独修养，爱岗敬业不断学习，积极进取42011年的工作目标及落实策略目标:让护生理论联系实际，尽快适应角色，使她们顺利走向临床第一线，成为一名高素质的护理人才2竞聘人对竞聘岗位的认识、岗位未来策划师生双

3、方要清楚临床教学各项目标制定切实可行的带教计划保证学习目标的系统、持续、完整性培养护生实际工作能力临床教学包括知识、精神、情感等领域严格出科考核42011年的工作目标及落实策略横向：合理的安排一天的工作职责纵向：掌握病人疾病发展的过程及护理交点：具体的操作方法及护理措施落实策略5今天，我作为这次竞聘上岗的积极参与者，当然希望在竞争中获得成功。但是，我也绝不回避失败。无论竞聘成功与否，都不会改变我对护理事业的执着与热爱，更不会改变我对在座各位的尊重，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，5结束语谢谢各位的聆听