高中物理课堂教学有效性调查问卷.doc

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1、高中物理课堂教学有效性调查问卷亲爱的同学：你好！非常感谢你参加本次问卷调查！本问卷旨在诚意征求你对目前高中物理课堂教学的一些想法和要求，提出自己的意见，以配合我们一起来探讨高中物理课堂教学的有效性，提高课堂教学效率。你反应的情况对研究的客观性和真实性有非常重要的意义。本问卷采取匿名的方式，仅作研究之用，不涉及教师个人及学校相关的评价，请你认真阅读每一道题，并给予真实的回答，谢谢你对我们工作的支持。性别：年级：在选题的番号上画“√”，除特别说明，均为单选1.你对物理感兴趣吗？A．非常感兴趣B.挺感兴趣的C.一般D.

2、不感兴趣2.你期待上物理课吗？A．非常期待B.期待C.偶尔期待D.一点都不期待3.你喜欢物理课的原因是什么？A.教师讲得很生动B.对学习物理有兴趣C.物理很有用D.不喜欢物理课4.你不喜欢物理课的原因是什么？A.老师上的不好B.不感兴趣C.学习物理没有用处D.考试老考不好E.喜欢物理课5.如果老师叫你回答课堂问题，你的反应是：A.紧张的B.高兴的、很期待C.有时高兴，有时紧张D.不希望被点名提问6.你所在班的物理课堂教学环境和课堂纪律如何？A.总是秩序混乱，没有明确的规则B.经常秩序混乱，没有明确的规则C.有时秩

3、序混乱，有明确的规则D.总是秩序井然，有明确的规则7.你平时会和物理老师沟通吗？A.从未B.有时C.经常D.总是8.你认为平时教师在物理教学内容的选择方面A.讲授知识丰富，创设情境、反映最新信息，把所学知识与实际生活相结合B.以教材为主，有时把所学知识与实际生活相结合C.讲授内容和举例陈旧，脱离实际生活，枯燥无味D.没有怎么关注过这个问题9.物理教师在课堂上常采用的教学方法主要有那些？（多选）A.讲授式B.问题教学法C.讨论法D.小组合作法E.探究式教学方法F.自主学习法G．用多媒体等教学手段10.教师每堂课讲授

4、的时间大约多少？A.不超过15分钟B.不少于20分钟C.不少于30分钟D.基本上整堂课11.课堂上小组合作学习讨论问题的情况如何？A.大家积极参与思考讨论，有利于学习、与人沟通和协作的能力提高B.参与合作的过程但没有太大的收获C.应付老师的要求，合作讨论过程中开小差、不能集中注意力D.很少合作讨论，活动搞不起来12.你采用的学习方法是：A.课前预习、上课认真听课做笔记、回家完成作业，如果有时间将所学知识进行复习B.认真听课、按时完成作业C.也没有什么方法，凭感觉学D．别人是什么学习方法我就用什么学习方法13.总体

5、来看，你对每节课教学内容的掌握情况如何？A.明确掌握B.基本掌握C.一般掌握D.完全不知14.你对自己的学习情况和效率如何评价A.情况很好，效率很高B.情况较好，效率高C.情况一般，效率一般D.都不好15．你认为自己的课堂学习效率主要取决于A.自己的学习状态B.老师的教学方式C.同学间的关系D.其他（请列出）16.你任务目前最常见的无效教学方式是A.教师一言堂，进行“填鸭式”教学B.学生光讨论，教师不做点评，没有实际意义C.教师只管完成教学进度，不顾学生接收情况D.教师很少讲解，学生自由看书、做练习17.你认为以

6、下教学方法中最有效的是那种？A.教师讲授为主，能够猪猪教学重点、难点B.教师引导、学生自学、讨论为主，运用所学知识解决问题C.采用多媒体手段，进行直观教学D.学生互教，易于接受E.如果你觉得没有答案，请直接将你的答案写在横线上18.你认为什么样的课堂最能吸引你？A.纪律要求严格的课堂，教师讲授的知识点多，细的课堂B.给学生自主学习和小组讨论的机会和时间多、活动多的课堂C.教师指点方法，学生先学后教，讲练结合的课堂D.运用多媒体手段，除课本知识外，介绍知识在生活中、科研中应用多的课堂E.如果你觉得没有答案，请直接将

7、你的答案写在横线上19.一节课，老师讲解与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排你觉得较好？A.老师精讲累计时间不超过四分之一，学生学、思、仪、练累计时间不少于四分之三B.老师精讲累计时间不超过三分之一，学生学、思、仪、练累计时间不少于三分之二C.老师精讲累计时间不超过二分之一，学生学、思、仪、练累计时间不少于二分之一D.老师精讲累计时间不超过四分之三，学生学、思、仪、练累计时间不少于四分之一20.你对老师用媒体课件上课的观点是：A.无所谓B.传授知识容量大，提高了教学速度C.应根据教学内容选用适当的课件，不能

8、滥用D.还是用黑板好，不支持教师使用21.你对提高高中物理课教学有效性有什么意见和建议？