倒装句(宾语前置、状语后置).ppt

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1、专题复习文言特殊句式辉县市高级中学2014.11古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。准确辨识特殊文言句式，是高考文言文阅读所必需的能力。也能防止考生文言翻译题“会做而失分”的现象发生。第一部分：导入真题举例：（1）刊布许氏《说文》于安徽以教士。（刊布：印发）——2014高考安徽卷《朱先生筠行状》于安徽刊布许氏《说文》以教士。译：在安徽印发许慎的《说文解字》用来教育儒生。（状语后置）（2）是区区者,何难之有？——2014高考重庆卷《庚初广志》译：这是区区小亊,有什么艰难？（宾语前置）文言句式判断句倒装句被动句省略句宾语前置状语后置定语后置主谓倒置常见文言文句式

2、:倒装句语法公式:（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语定语后置状语后置定语后置宾语前置主谓倒置规律：基本成分主谓宾，附加成分定状补，谓前为状谓后补，定语必居主宾前。教学目标1、熟练掌握课文典范例句，能准确辨识宾语前置和状语后置的规律。2、掌握句式特点，理解句子，准确翻译课本经典句子。3、能在文言阅读的时候熟练运用倒装句技巧。现代汉语一般都把宾语放在动词或介词之后，但在古汉语中，有时宾语可以放在动词或介词之前，构成特殊的提宾句式。一、宾语前置句第二部分：掌握规律，辨识倒装类型一：找出下列句子倒装的地方并翻译:①大王来何操？——《鸿门宴》大王来操何？大王来的时候带了什么?②沛公安在？——《鸿门

3、宴》沛公在安？沛公在哪里？规律：疑问句中疑问代词作宾语时,宾语置于动词或介词之前。宾语前置句疑问代词有：“何(哪里、什么)、曷（什么）、乌（同“恶”）、恶（哪里）、谁、奚（哪里、什么）、焉（哪里、什么）、胡（什么）、孰、安”等。找出下列句子倒装的地方并翻译:（1）胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》）（遑遑：心神不安的样子。）为胡乎遑遑欲之何？为什么心神不宁，想要到哪里去呢？（2）微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）微斯人，吾与谁归？如果没有这样的人，我同谁一道呢？类型二：找出下列句子倒装的地方并翻译:1、忌不自信。——《邹忌讽齐王纳谏》忌不信自。译：邹忌不相信自己。2、古之人不余欺也！——《石钟

4、山记》古之人不欺余也！译：古代的人没有欺骗我啊！规律二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。宾语前置句常见的否定词：不、莫、勿、弗、未常见的代词：之、余、吾、已、自、汝、尔找出下列句子倒装的地方并翻译:（1）三岁贯汝，莫我肯顾。（《诗经.魏风.硕鼠》）（贯：伺候）三岁贯汝，莫肯顾我。译：多年辛勤伺候你，你却不愿意照顾我。（2）秦人不暇自哀。（《阿房宫赋》)秦人不暇哀自。译：秦统治者来不及哀叹自己。宾语前置句规律：用“是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。类型三：找出下列句子倒装的地方并翻译:1、何陋之有？——《陋室铭》有何陋？译：有

5、什么简陋的呢？2、唯利是图。（图：贪图）唯图利。译：只贪图利益。找出下列句子倒装的地方并翻译:（1）夫晋何厌之有？（《左传.烛之武退秦师》）晋有何厌？晋国有什么满足的呢？（2）唯兄嫂是依。（《祭十二郎文》）唯依兄嫂。只能依仗兄嫂规律四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。在文言文中，常见介词有“于、以、为、与、自、从、向”等。2、是以区区不能废远。（区区：内心）以是区区不能废远。——《陈情表》因此我的内心不愿废止奉养，远离祖母。宾语前置句找出下列句子倒装的地方并翻译:1、何以战?——《曹刿论战》以何战?译：凭借什么打仗呢？（1）何以言之?（《赤壁之战》）凭借什么这么说？（

6、2）项王,项伯东向坐。（《鸿门宴》）项王、项伯面向东而坐。找出下列句子倒装的地方并翻译:宾语前置四大规律一、疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。二、否定句中代词作宾语，宾语前置。三、用“是”“之”作为提宾标志的宾语前置。四、介宾结构中的宾语前置。二、状语后置状语是用在谓语动词或形容词前面，用来修饰、限制该动词或形容词。表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。文言文中有时候把状语放在了谓语动词或形容词之后，翻译的时候要回归到原来的位置。状语后置有两种规律1.介词省略的状语后置。例：将军战河北，臣战河南。（《鸿门宴》）“战河北”即“战（于）河北”将军在河北作战，我在河南作战。2.介宾短语作状语后置

7、。①“于”“乎”（可译作“在、把、向、比、同、跟”）②“以”（可理解为“把、用”）例：得双石于潭上。（《小石潭记》）于潭上得双石。（在水潭上找到两块石头）例：具告以事。（《鸿门宴》）以事具告。（把事情详细地告诉……）请找出下列句子的倒装之处并翻译：（1）君子博学而日参省乎己。——《劝学》君子博学而日参乎己省。品德高尚的人广泛地学习并且每日都多次对自己反省。（2）管夷吾举于士。——《生于忧患，死于安