被动宾语前置状语后置定语后置主谓倒装

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1、考纲要求:理解与现代汉语不同的句式。题型：翻译题文言文句式翻译的程序１、先读懂原文的大意，在此基础上结合上下文翻译句子。２、分析原文句式的特点。３、进行初步的字字落实的翻译，特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。４、对文句中一些特殊情况如各种修辞、文化常识、专有名词、习惯用语的处理。５、按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。课前小练指出下列句子的句式1、亚父者,范增也。2、沛公军霸上。3、沛公安在？4、而身死国灭，为天下笑。判断句宾语前置被动句省略句考点分析古代汉语和现代汉语的句法大致相同

2、，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句四种。被动句是表示被动意义的句子。文言中常常借助一些介词表示被动。常见的有以下几种形式：用介词“于”“受……于……”表示被动，“于”引进动作行为的主动者。1、六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。翻译下面句子:2、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。被动句2、用“为”“为……所……”（“为”引出动作的主动者）“……为所……”表示被动。①而身死国灭，为天下

3、笑。②吾属今为之虏矣。注意下面句子:③不者，若属皆且为所虏。④重为乡党所笑。wéi被动句3、用“见”“见……于……”表被动(“于”引进动作的主动者)。①秦城恐不可得，徒见欺。②信而见疑③臣诚恐见欺于王而负赵。翻译下面句子:被动句①予犹记周公之被逮《五人墓碑记》②风流总被雨打风吹去《永遇乐·京口北固亭怀古》①戍卒叫，函谷举《阿房宫赋》②屈原放逐，乃赋《离骚》《史记·报任安书》4、用介词“被”表被动5、无任何标志，根据句意判断被动句被动句常见的几种形式：1、用介词“于”“受……于……”表示被动，“于”引进

4、动作行为的主动者。2、用“为”“为……所……”（“为”引出动作的主动者）“……为所……”表示被动。3、用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。4、用介词“被”表被动。5、动词本身表被动。小结“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。可译为“我”。如：1、府吏见丁宁（我）2、生孩六月，慈父见背（我）1、诚请见教。2、望见谅。3、请勿见笑。翻译下列句子：诚挚地请求教导我。希望原谅我。请不要讥笑我。[温馨提示]（）A、行将为人所并B

5、、旦日飨士卒，为击破沛公军C、吾常见笑于大方之家D、故内惑于郑袖，外欺于张仪B1、选出下列各组中不是被动句的一项4、翻译下面的句子。晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。（2005年广东高考）答：朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处他都被人弹劾。宾语前置定语后置状语后置主谓倒装倒装句现代汉语句子成分的顺序，一般为(定)中心词“主”─[状]谓─(定)中心词“宾”。翻译下列句子，找出它们的特点①大王来何操？②沛公安在？③子将奚先？④既富矣，又何加焉？“何操”“操何”“安在”“在安”“奚先”“先奚”句子的特

6、点：1、都是疑问句，2、疑问代词分别是“何”“安”“奚”“何”，它们分别作“操”“在”“先”“加”的宾语。3、宾语都前置。规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。宾语前置句“何加”“加何”1、下列句子中，与其他句式不同的一项：（）A、豫州今欲何至？（《赤壁之战》刘备）B、童子何知？C、若事之不济，此乃天也。D、固一世之雄也，而今安在哉？《赤壁赋》E、臣实不才，又敢谁怨？C疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”等。小试身手翻译下列句子，找出它们的特点①忌不自信。②不好犯上，而好作乱者，未之

7、有也。③古之人不余欺也！“不自信”“不信自”“未之有”“未有之”“不余欺”“不欺余”句子的特点：1、都是否定句，2、代词分别是“自”“之”“余”“之”，它们分别作“信”“有”“欺”“闻”的宾语，3、宾语都前置。规律二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。宾语前置句《邹》小试身手2、下列句子与其他三项不同的是：（）A、城中皆不之觉B、时人莫之许也C、人马烧溺死者甚众D、未之多见也C宾语前置句规律三：用“是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。翻

8、译下列句子，找出它们的特点1、句读之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、无乃尔是过矣？4、唯利是图。1、（）A子何恃而往？B虽我之死，有子存焉。C唯才是举。D尔何知？B选出下列各组中不是宾语前置的句子1、何以战?四、介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。3、百姓足，君孰与不足？“何以”“以何”“谁与”“与谁”2、微斯人，吾谁与归？“孰与”“与孰”宾语前置句小结一是疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。二是否定句中代词作宾语提前。三是用“之