职业教学活动设计.doc

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1、职业教学活动设计学习单元名称移动电商平台搭建学时6学时学习单元内容本学习单元围绕移动电商平台搭建展开。通过小熊维尼鲜花店实际案例搭建移动电商平台的过程使学生熟悉各类移动电子商务搭建平台，掌握利用移动电子商务平台搭建移动网店的过程，掌握移动电子商务商城进货、上架及产品维护的方法等。知识要求1.熟悉各类移动电子商务搭建平台；2.掌握如何利用移动电子商务平台搭建移动网店；3.掌握移动电子商务商城如何进货、上架及产品维护；4.熟悉移动电子商务网站运营的基本要素。技能目标1.具备搭建移动电子商务平台的能力；2.具备移动电子商务平台基本运营能力。相关知识一、微信商城微信商城系统是微信第

2、三方平台基于微信而研发的一款社会化电子商务系统，同时又是一款传统互联网、移动互联网、微信商城、易信商城、APP商城五网一体化的企业购物系统。二、新浪微博微卖微卖是以社交网络为传播媒介的商品交易平台，任何人都可以使用微卖平台，轻松进货，并通过社交网络进行商品分享和交易。（一）商品管理：添加和维护在社交网络中售卖的商品信息；（二）商品分享：将自己的商品分享到社交网络中；（三）好友购买：好友在社交网络中购买您分享的商品并付款；（四）订单管理：系统短信提醒您有新订单，您可登陆微卖手机客户端管理订单；（五）商品发货：已售商品发货确认，卖家确认发货后买家收到短信提醒；（六）客户管理：您

3、可通过客户管理分析客户喜好，对客户进行有针对性的多次营销；（七）我的收入：收支管理，财务一目了然；（八）收入提现：快速将销售收入提现到您的银行卡中。三、微商城六大传播渠道四、常见的微店搭建平台定位及优势分析有赞、拍拍小店、微店产品定位、优势和平台特色。教学方法及安排本学习单元需要6个学时完成教学内容。授课采用理论+实训为主的模式，该教学项目为移动电商平台搭建。通过案例的讲解使学生掌握移动电子商务平台的搭建、运营过程，具备移动电子商务平台基本运营能力。第一、二节课，课程内容为微店平台选择、搭建以及商品发布与运营。教师引导学生讨论什么是移动电子商务平台，有哪些平台（5分钟）。教

4、师讲解微店、微盟、有赞微小店和拍拍小店的特点及区别，如何选择合适的平台（15分钟）。教师展示并讲解小熊维尼鲜花店在口袋购物旗下“微店”平台进行微店建设的过程（20分钟）。教师代领学生发布商品，进行微店运营，分析后台数据等（40分钟）。总结移动电子商务平台建设的过程（10分钟）。第三节课，学生分组讨论微信商城的模块及功能（10分钟），教师总结（5分钟）。教师引导学生了解新浪微博微卖平台，熟悉微卖的主要功能（15分钟）。教师讲解微商城六大传播渠道、常见的微店搭建平台定位及优势分析（10分钟）。总结本节课的内容（5分钟）。第四、五、六节课，为移动电子商务平台搭建实训。教师布置任务

5、，学生在教师所提供的移动电子商务平台中选择合适的平台进行微店搭建，完成账号注册、微店装修等工作（20分钟）。处理相关产品图片并进行商品发布，模拟经营环节，完成上货、补货、成交等过程（100分钟）。教师根据学生的经营状况，对学生的微店进行点评，并进行实训评比（15分钟）。实训要求要求学生在完成知识模块内容学习后，能够独立进行移动端微店的搭建，并独立完成店铺上货和基本运营等。教学资源教学课件、案例等单元考核知识+过程化考核课后作业计入成绩；实训报告计入成绩备注