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1、种好心田，收获幸福——读《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》后感江西省瑞金市第三中学谢志生我读完了《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》一书。本书为对话体，是根据魏书生与陶继新在中央电视台“人口”栏目摄制组六七个小时的对话整理而成的文稿。感谢陶继新老师，这位资深的教育媒体专家，用自己深厚的生活阅历和人生智慧帮我们解读了魏书生这个“神话”。本书分为五个部分：“生命磨难”“语文教学”“班级工作”“教育管理”“种好心田”，让我们从不同侧面全方位地认识了魏书生这位教育界的精英。读这本书，自然而然地就不会去全神贯注于魏书生的教育“技法”，而是更多地去随着“魏”
2、“陶”两位大家去思考一个教育者生命的走向。好书如花，如一看题目就欣然喜欢的这本《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》。掩卷的刹那，已是满园馥郁，金色花开，绽放着无边的欣喜与宁静。当我们在心灵的花园里，种下金色的花朵有朝一日，便会芬芳出一片气象万千的美丽，只要你愿意。什么是幸福？幸福在哪里？答案如千瓣花开，月映千川，不同的人生，自有不同的感悟。种好心田，需要智慧；品尝人生，则需要抵达一种境界。品尝，就是无论酸甜苦辣，都能在其中咀嚼出甘美的滋味。世间万象，人生百味，没有一颗通达的心，就不会坦然面对和承受生命的风雨。就像不经过怀疑、拷问和扬弃的信仰也不是幸福，
3、只有“通过苦恼的欢欣”，千般滋味都品尝过才能说过了完整的一生。读过魏书生的人生经历，我们也就不难读懂他的快乐之道：“大的事你想通了，就容易放下自己说了不算的事，看得开，想得透，出得来，放得下。要收缩成本，回归内心，超越自我，种好心田。做好自己的事情，做好眼前的事情，尽到眼前能尽的责任。这样，你就把自己有限的成本，都投资在了你说了算的土地上，而不是投资在人家那个地上，当然，你就会快乐。”一切的和谐与平衡、健康与健美、成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。或许这也是《种好心田》一书所释放给我们的一种幸福的能量吧。魏老师从自己的生活经历出发,讲了很
4、多关于自己的生活往事，从一些生活琐事中,充分的体现出自己的座右铭：“收缩成本，回归内心，超越自我，种好心田”。简洁的短句，铺陈开去，无非就是敦促大家做好自己的事情，做好眼前的事情，尽到眼前能尽的责任。这些话并无新意，道理人人能懂。教师，传道授业解惑也，它是一个神圣光荣的职业，又是一个平凡的职业，同时也是压力很大的职业。而幸福感对于教师是十分重要的，只有对自己的职业充满幸福感，才能更好地投身其中。那怎样能拥有幸福感呢？在《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》中作了深刻的阐述，使我受益匪浅。第一、要做一名看得开、放得下的老师做好眼前的事情，尽到眼前的能尽到的
5、责任，做自己能做主的事，那些自己说了不算的事，没有必要去研究，用魏老师的话说：“收缩成本”，这样你就会快乐。是啊,老师的生活何尝不是这样,每天都要面对不同的学生,领导和家长,难免有时候会心浮气燥,这样的情绪不但影响到教师自己的幸福指数，也影响到他们面对学生时候的心态，使得他们会经常抱怨,举个魏老师说的例子:每天老师要写教案,有些老师就说拉,抄抄抄,我都抄了几十年了,还要再抄,烦死了!面对这种情况,魏老师是以“用公家的时间来练字”的态度写教案的,这样的心态比在那抱怨的效果好多了,为什么呢?你越抱怨就使得自己的暴躁神经锻炼得更加暴躁了,相反你是用练字的心态来写
6、教案那就是在心情愉悦中工作,两种心态,我相信我们会更希望在愉悦中生活的。第二、要做一名知足的老师在的生活中，你要把握一个生命准则，就是有得有失。你得的越多，负担也越重，甚至得的越多，失的越多。无论外界的生活多么光彩照人，只有回到自己的内心，向内走，才会发现外界贴的标签的幸福并不特别重要，只有心灵的力量才是生命的魂所在。魏书生说，我们当老师的要守住个人的优点和长处，不懈怠，不动摇。用公家时间锻炼自己，把上班当做走进乐园。他使用频率最多的词汇就是“松、静、匀、乐”，他强调时时事事都要想到这四字方针。第三、要做一名心态平和的老师一切从平常开始，以一颗平常心去对待
7、所有的人，所有的事，再把一件件平常的事做好。魏书生就是这样的人，他始终有着一颗平常心的，一直做着平常事。让我们也用心去做好自己工作中的每一个环节，用心去体会这些。佛家讲求修行，而我们教师又何尝不是在自己的教学生涯上播撒真爱、悟求真经呢？要种好心田，收获内心的宁静与幸福，就该懂得及时、定期清理心灵的杂音。我希望我们都能成为善于及时清空心灵杂音的人，进而成为一个享受到更多教育幸福的教师。第四、要做一名人格高尚的老师一个人格高尚的人，一定要富有良知，这里陶先生引用了孔子的话：“内省不疚”。一个到达良知境界的人一定是一个带给自己带给他人幸福的人。他介绍了史建筑老师
8、的事记，一个将满心热忱献给教育事业的人一定是一位幸福的教师。做一个
