信息科技课程.doc

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1、信息科技课程：信息科技荣誉学士学位：信息系统安全专业智能系统专业网络电脑专业电脑法学专业企业电脑荣誉学士学位未来的大学亚太科技大学（UCTI）我们可以说成是21世纪的大学。它是能够把科技与创新融合在一起并且在每天的商业与社会环境中扮演着重要角色的理想场所。亚太科技大学的信息科技课程的目标在于：l通过发展学生知识，专业技巧及独立与终生自学的能力，共同提高学生在理论与专业技术上的进步l发展学生能够思考问题并解决问题的能力与技巧l帮助学生发展个人能力与支持职业抱负l提供学生一个刺激的，互动的及容易接受的课程使其能够完全抓住信息科技知识与分析及现代化事

2、务并应用到将来的职业当中l发展学生的想象及创新能力使其在工作当中能够展示其主动与创造性l发展学生的智能，智巧，独创性，独立性及交流技巧受聘能力的培训雇主现在需要的是对科技了解并且具有交流能力，能够融入工作团体及拥有其他个人能力的雇员。在亚太科技大学，我们不仅能够提供有趣，有刺激的课程来发展你的思想，并且能够通过增强你的知识技巧与能力使你找到你梦寐以求的工作。你同时也需要拥有学习，发展与适应的能力。现在的知识更新日新月异，现实需要你具有适应性及创新能力，我们通过5个‘I’模式达到这一目标：5个‘I’模式创新：通过课程的内容，设计及学习过程来达到这

3、一目标综合：通过培养学生知识关联与适应各种不同团队协作的能力来实现这一目标信息：通过发展学生有效的，有说服力的交流技巧及知识来实现这一目标互动：通过小组作业来发展学生的团体工作技巧，通过科技来实现人与设备的互动想象：通过相关于新产品，新主意，新的应用软件及解决问题的方案来实现这一目标信息科技专业的职业15在IT工业领域及众多组织中，IT专业有很多职业选择，很多公司依靠IT来提高其运作效率及效益。举例如下：亚太科技大学课程职业选择信息科技荣誉学士学位主流的功能角色包括系统分析员，程序分析员，IT执行员，信息系统分析员及IT顾问，这种人员的需求事实

4、上存在于各个工业领域。所有IT课程将为学生能使其成为主流功能角色包括IT专业人士做准备，其不同的专业强调IT的不同领域，这也将影响学生将来职业的选择。信息系统安全功能角色包括IT安全员，分析员，顾问，能够为公司或组织设计并安装基础的安全软件与问题解决方案智能系统功能角色包括设计与发展问题解决方案，涉及到人工智能，问题解决方案支持系统，知识工程学及数据的收集电脑网络功能角色包括网络设计，安装与故障检修。典型的工作包括网络分析员，网络顾问及系统工程师辩论电脑IT安全的功能角色要求具有对电脑数据及其他各种数据资源进行分析的能力，使其能够应用于审核并调

5、查安全破坏及某些可能与电脑相关的犯罪事务企业电脑荣誉学士学位功能角色包括为大中型企业设计基础应用软件，典型的工作包括问题解决设计师，企业系统顾问及其他加入亚太科技大学无论您是高中毕业还是从其他高等教育学府转入我们学校，我们将根据您的学历及经验提供您不同的入学级别。我们将为您设计一个明确的学习进度使您在工作之前掌握足够的知识与技巧。在亚太科技的大学，我们的全日制与兼职课程将使您的选择更加灵活。所有的信息科技学士课程在第一年的学科都是一样的。您可以在第二年再选择你想学的专业并最终拿到学士学位。如果您加入的是我们的预科课程，我们将提供一系列的学科能够

6、使您为以后的本科课程做准备，并帮助您选择比较适合您的本科课程。无论在什么时候，我们的工作人员将提供您一流的咨询服务。专科SPM/‘O’Level或同等学历/预科SPM/‘A’Level或同等学历/本科第一年本科第二年本科学士学位课程结构15预科：3个学期/全日制一年荣誉本科学士学位：7个学期/全日制3年专科：6个学期/全日制2年多入学要求预科课程预科课程将提供您一个尝试本科学习的机会，这将帮助您选择适合您的专业课程。入学要求：lSPM中至少5科达到良，或者l‘O’Level/GCSE中5科达到B，或者l亚太科技大学接受与以上同等学历的文凭荣誉学

7、士学位课程入学条件：直接进入大学第一年：lSTPM中2科及格并且SPM中需要4科达到良，或者l‘A’Level中2科及格并且‘O’Level/GCSE中4科达到B，或者lUCTI/APIIT预科毕业或同等学历水平，或者l亚太科技大学接受与以上同等学历的文凭直接进入大学第二年：l成功完成UCTI/APIIT的专科课程，或者l在其他被认可的高等院校中成功完成与荣誉本科课程第一年同等的学术课程（需要通过UCTI学术评估会的认可）专科课程我们提供两种专科课程－信息科技电脑专科，与信息科技商业专科。（具体信息请参考我们其他的宣传册）入学要求lSPM中总共

8、3科达到良，或者l‘O’Level/GCSE中3科达到B，或者l亚太科技大学接受与以上同等学历的文凭注：（对于以上所有课程，马来西亚学生必须在SPM中