怎样教学生写好硬笔简楷字.doc

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1、《怎样教学生写好硬笔简楷字》专题研修小结王晓我是一名今年刚刚入职的新教师，感谢学校给了我众多学习的机会，这次的国培计划，我学到了很多东西。硬笔书法是艺术性和实用性的有机结合，属于基本技能的训练。它可以指导帮助我们正确地使用硬笔熟练地书写出规范、美观的汉字。写好硬笔字，有利于工作、学习、生活、效率、效益。过去，良好的毛笔书法是通向仕途的一块敲门砖。时至今日，一手好的硬笔字仍然是人们社会交往中的得力工具。我是一名语文教师。语文教师在完善自己的书写之后，归根结底是要教学生书写。新近参加了国培计划学习，在江西教师网名师工作坊平台，我选修了“怎样教学生写好硬笔简楷字”课程，通过理论

2、学习和实际书写研修，让我的书法有了很大的提高。对此我做个小小的总结。本次国培研修，我觉得选了一个极好的工作室（陈金海老师的“真语文名师工作坊”）和一个很有意义的研修主题——怎样教学生写好硬笔简楷字，研修当中我获益特别大。我解决了一个长期困扰我的书写方法问题。通过这次研修，我学到了理论技法和实际书写技巧，是我的硬笔简楷书写水准得到了很大的提高。我循序渐进的听讲座、看视频、读资料，特别是陈金海老师对我书写作业的专业指导，纠正了我长期的书写陋习，帮组我短时间内走出书写误区。其次，我现在掌握了基本的硬笔简楷字的书写理论知识和规范的书写技能，这使我今后面对课堂，不仅书写不怯于示人，

3、而且让我今后教学生书写可以启之有方，示之成规。这就使我将在极大的层面上普及提高学生的简楷体汉字书写水平，让我的语文课堂又平添了一道风景，学生的心灵又多了一种传统文化艺术色彩。我在本次国培研修中，一改我以往对汉字书写的陈旧观念，以为写字就是写字，没有多少内涵。现在我才知道，汉字书写不仅仅是为了写作业，其实它有很深的文化内涵，尤其对于语文教育，它也是一项重要的教学内容。教会学生书写简楷体汉字，可以使学生学习并继承传统文化艺术经典，从而使学生热爱我国的书法艺术，懂得欣赏书法艺术，并从中受到情操的陶冶，丰富学生的心灵内涵。综上所述，综此所学，我想在今后的实际课堂教学中准备这样教学

4、生写好硬笔简楷字：率先以写字讲到书法以及书法的文化意义和其语文意义，并配之以实际硬笔简体书写经典作品进行讲解，从而激发学生的书写兴趣。然后根据学生的实际书写字例（包括作业事例），来讲授汉字的偏旁部首的点画及其组合，在实际书写中的技巧——并特别示范印刷体与书写体的不同，严格按照研修教材循序渐进。但光是教会学生基本书写技能还不够，“字无百日功”，所以老师和学生都要持之以恒，要将书写教学贯穿到学生的实际学习生活当中，使书写教学能起到实际效果和意义。我觉得教而有术很重要，但行之有恒更加重要——试想有学无终还有什么意义。硬笔书法的教学以“教之有方、学之有法、示之有范、行之有效”为宜

5、。在教学中以培养和提高学生学习兴趣为主，注重趣味性与实用性。采用灵、活、新的直观教学法，精讲多练，由浅入深，循序渐进，逐步指导学生掌握书写知识和用笔方法。注重引导学生自觉地把已学到的书法知识和技能运用到日常书写中去。实用书写的范字多来源于中小学语文课本，有利于练字与学习相结合。做到“学以致用，学用结合”。2015年1月14日