导学案英语八年级下+冀教版+.doc

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1、LeadingStudyPlanLesson1:How’stheWeather?I.教学目标:1.掌握本课关于天气的生词和短语；2.学习和了解怎样谈天气；3.掌握Therebe句型的时态和结构变化。II．自主学习：1.拼读生词。2.回顾并整理有关天气的词汇和句子。3.朗读课文，完成Ex1。4.阅读理解：朗读课文，完成任务：1)WhatisDannydoing?2)Whyistoday’sweatherstrange?3)Talkabouttheweathertoday.5.找出文中重点内容并展示在黑板上。6.整理自己的知识难点。7.结合图标，猜

2、测“DigIn”中有关天气状况的词汇。III．释疑解惑：1.ontheradio:在播音；通过广播2.10°C：tendegreescentigrade3.Itisgoingtorain.天要下雨。4.Therebee.g.Thereisachildnearthedoor.---Isthereachildnearthedoor?Thereisnotachildnearthedoor.Therearesomebooksonthedesk.There___（be）apenandsomebooksonthedesk.Therewillbelotsof

3、freshmeattomorrow.5.bescaredof≈beafraidof:Iamscaredofthunder.6.观察下列单词的构成：afternoon,sunset,sunrise,thunderstorm,etc.要求学生总结结论，并完成Ex3。IV.当堂检测：1.根据句意及首字母或汉语提示填空：1)Iwascaughtintherainina___________(阵雨)onmywaytoschool.2)InBritain,thesun______(落下)muchlaterinsummer.3)Weneedtoknowthe

4、________(准确的)time.4)Theyaretalkingabouts________andsunset.5)Pleasedon’tgooutthisafternoon.Therewillbeaheavyt________.2.单项选择：1）JanewantedtolearnEnglish_____theradio.A.inB.withC.throughD.on2)_____isthetemperaturetoday?A.WhatB.HowC.HowmanyD.Howmuch3)Don’tbe_____theyoungman.A.sc

5、aredtoB.scaredofC.angrytoD.angryof4)----Doyouthinkitwillbecooltomorrow?----_____.Ithasbeentoohotforaweek.5)There_____bearainthedayaftertomorrow.A.shallB.aregoingtoC.isgoingD.willV.任务布置：1.整理笔记，复习本课知识点；2.运用相关句式，口头练习天气预报的播报；3.完成《练习册》L1作业；4.按照既往要求，预习L2，初步完成Ex1&Ex2.Lesson2It”sGet

6、tingWarmer导学案主备人：万素英审核人：张德琴使用人：初二英语组学习目标：1.学生能正确的听、说、读、写neither;nor;boot;jasmine;blossom;sunshine;TaiChi;swing。neither...nor...;winterjasmine;playontheswing;afieldtrip.2.学生能正确运用以上单词和短语。3.学生了解春天并会谈论春天。4.学习重点和难点：neither...nor...的用法预习导学：一．填一填：1.getwarmer________2.arrivein______

7、3.neither...nor...________4.迎春花_____5.春天的到来________6.白天__________7.野外旅行____________二．译一译：根据汉语提示补全句子1.春天已经到达石家庄了。Springhas_______________Shijiazhuang.2.现在我既不需要厚重的大衣，也不需要靴子了。Ineed_________myheavywintercoat________mybootsnow.3.今天早上在我上学的路上，我看到一些迎春花开了。Onmywaytoschoolthismorning,I

8、______somewinterjasmine_______.4.白天变得更长了，早上太阳升起的更早了。Thedaysare_______longer