复件我学会了吗.doc

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1、皇城镇中心小学“生长课堂”导学案课题四、分数乘法案序3课时课型复习签字审核审核时间月日学习目标1.进一步体会分数乘法、倒数的意义，理解并掌握分数乘法和求一个数的倒数的方法，能正确计算分数乘法，正确解答有关分数的简单实际问题。2.在经历计算和解决实际问题的过程中，联系已有知识主动进行分析、比较、概括等活动，进一步发展数学综合能力。3.通过复习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心。学习重点理解并掌握分数乘法和求一个数的倒数的方法，能正确计算分数乘法，正确解答有关分数的简

2、单实际问题。学习难点理解分数乘法的意义，能够运用分数乘法解决实际问题。课前准备复习课本47-63页。教学过程环节学习内容学法指导修改补充一、回顾知识，建立认知结构。1.这两周我们学习了有关分数乘法的一些问题，先独立回顾一下你都学会了那些知识，再和小组同学交流。2.让学生举例说说能解决哪些用分数乘法计算的实际问题。学生回顾，集体交流。学生举例，集体交流。二、通过练习，适时拓展。1.口算练习出示口算学生直接写得数。2.计算题×=×=25×=×=×26=3.说出下列分数以谁做单位“1”独立计算，集体订正，统计对错。

3、皇城镇中心小学“生长课堂”导学案并列出数量关系式。（9分）1）男生的是女生；2）二月产量的相当于三月产量；3）金牌总数相当于奖牌总数的。小组交流，相互探究，独立判断，集体订正，统计对错。4.假日中队有36人，参加合唱团的占，参加舞蹈队的占，合唱团比舞蹈队多多少人？剩下的同学参加体育队，参加体育队的有多少人？5.学校运来吨煤，用去了吨后，又用去余下的，又用去多少吨？独立完成，集体订正，统计对错情况。板书设计分数乘法小卫平均每天做作业的时间是2/5小时，体育锻炼的时间是做作业时间的5/6,小卫体育锻炼的时间有多长

4、？教后反思