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时间:2020-03-21
《培养学生积极向上的学习情绪.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、培养学生积极向上的学习情绪无论走进哪个班级,我们都会发现班上有各种争星评比活动,这些活动决不流于形式,而且是短时期就见成绩的活动。也就是说每个月就会有评选结果,每个月我都会给那些获奖学生颁发奖状和奖品。通过各种形式的评选活动,充分调动他们的学习情绪。在评选活动中,我绝不把眼光只放在好学生身上,让那些后进生望洋兴叹,这对他们的自信心将是一种打击,更会打消他们学习的积极性。在评选活动中,我会不断更换评选条件及内容。比如,为了让学生能够认真地对待作业,我在班上开展了 “我的作业多棒”这一评选活动。两个月的评选对象不同。九月份我评选作业写得最漂亮的前十名
2、同学,为的是在班级中树立认真书写的榜样;十月份我改变策略,评选对象为作业进步前十名的同学,为的是促进那些字迹不工整的学生学会认真书写。无论在什么时候,我都充分调动全班学生的学习积极性。只有当学生有了一种积极向上的学习情绪,随之而来的班级学习氛围就形成了。
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