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《英语人教版六年级下册第一课时教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Thenandnow教案Period1Let’slearnFindthemistakesP35 Learningaims(学习目标): 1.能听说认读单词：dininghall,grass,gym,ago 2.能听说认读句子：Therewasgyminmyschooltwentyyearsago. Nowthere’sanewoneinourschool. 3.会唱歌曲《Changesinme》 Important&difficultpoints(重难点): 1.能听说认读本课时单词和句子。2.能正确使用一般过去时和一般现在时。 Learningst
2、eps(学习步骤): Step1.预习温故(用时5分钟） 1.GooverthephrasesofUnit3:atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts,rodeahorse,rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot,wentfishing 教师说短语的第一个单词，学生说出短语，并造一个句子。如T:took.Ss:Tookpictures,Itookpictureslastweekend.(边做动作边说) 2.Freetalk.T:Howwasyourweekend?Ss:Itwasfi
3、ne. T:Wheredidyougo?Ss:Iwentto... T:Howdidyougothere?Ss:By...T:Whatdidyoudothere?Ss:Iwentfishing./... Step2.新课内容展示（用时15分钟） 1. 教学单词dininghall,grass,gym,ago. (1)Showthepictureofgrass.T:What’sthis?Ss:It’sgrass.板书grass并教读。 Chant:Grass,grass.Playfootballonthegrass.以同样的方法教学dininghall,gym.Ch
4、ant:Dininghall,dininghall.Havelunchinthedinning.Gym,gym.Playbasketballinthegym. (2)教学单词ago及词组...yearsago,...monthsago.教师先说几个句子让学生感受。T:Iwentfishingthreedaysago.IwenttoBeijingtwoyearsago.板书并教读ago。让学生说出...yearsago,...monthsago的意思并造句。 2.出示两张新旧学校图片介绍并板书：Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago.No
5、wthere’sanewoneinourschool.教读。学生学说句子，描述学校以前和现在的样子.如：Therewasnocomputerroomtenyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool. 3.PlaythetapeofLet’slearn.学生仿读。 Step3.合作交流：（用时10分钟） 1.小组读单词，开火车读单词。 2.学生灵活运用所学单词句子。 3.完成Findthemistakes.学生先自己读句子，然后小组合作找出错误的地方。 4.学唱歌曲《Changesinme》 Step4、达标检测（用时9分钟） 一．
6、读单词，选图片2015人教PEP英语六下：Unit4Thenandnow教案(3) 二．读一读，选一选。 （）1.Therewasagrassinthenatureparkfiveyearsago. （）2.Peoplecouldn’tusetheInternet. （）3.Nowthereisagyminourcity. （）4.Therewasnocomputerroominourschooltwentyyearsago. （）5.Atthattime,peopledidn’tgotherebybus. A.现在我们城市有一座体育馆。 B.人们不会使用互联
7、网。 C.五年前，这个自然公园有一个草坪。 D.那时，人们没有乘公交车去那儿。 E.20年前，我们学校没有电脑室。 三．根据图意选择正确的句子。 Step5、布置当堂作业（用时1分钟） 1.抄写并背诵dininghall,gym,grass,yearsago,monthsago,lastyear,lastmonth 2.用本课时句子写一个对话。 板书设计：UnitThenandnow dininghall,gym,grass,ago,...yearsago,...monthsago
