《绿色的和灰色的》PPT课件.ppt

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1、孩子们，你们看，多么漂亮的一片森林啊！绿色的森林里有一片绿色的草地，绿色的草地上有一条绿色的、哗哗流淌的小溪，就在这个绿色的世界里发生了一个非常有趣的故事。接下来就让我们一起走入这个绿色的世界，欣赏发生在这里的故事。第一课时绿色的和灰色的19助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.借助拼音认识课文生字,能正确读写6个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）学习目标张秋生：天津市静海县人，中国著名儿童文学家。1958年开始发表儿歌、儿童诗。主要成就：作品先后获得陈伯吹儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品：儿童诗集《“啄木鸟”小队》《小猴

2、学本领》等。走近作者点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？秘密棕哗mìmìzōnghuā我会认秘密棕榈哗哗mìmìzōng易读错字huā只zhī（一只几只）zhǐ（只有只能）多音字检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么？这首儿童诗描述了狡猾的狐狸想抓住小兔，结果绿色翠鸟帮助了小兔，小兔躲过了危险，使狐狸一无所获的故事。我会写灰huī部首：火组词：灰色灰白造句：这只灰色的狐狸最狡猾。音序：H结构:半包围森sēn

3、书写指导：上面木字在中间，下边两个并排，左下边的要小些。部首：木组词：森林森立造句：森林里有好多的动物。音序：S结构:品字块kuài书写指导：右边是横折、长横，左口不封闭。部首：土组词：有块地一块布造句：我家有块地种的是向日葵。音序：K结构:左右丛cóng书写指导：第一个人字捺变为点，要小些，下横要长。部首：一组词：草丛花丛造句：草丛里藏着一只小狐狸。音序：C结构:上下这zhè书写指导：文字写小些，捺变为长点，辶的捺要长。部首：辶组词：这里这边造句：让我们的梦想从这里启航。音序：Z结构:半包围报bào书写指导：右边是横折要带钩，要扁小一些，一竖要长些。部首：扌组词：报

4、告报信造句：我把这个消息报告给了老师。音序：B结构:左右轻手轻脚：秘密：理解词语形容走路脚放的很轻。造句：他走起路来轻手轻脚的，唯恐惊动了别人。有所隐蔽，不为人知的。造句：我把这个秘密永远的藏在了心里。再读课文：边读边想，给课文分段。第一部分(第1—3小节)写在绿色的森林里，狐狸躲在草丛里想伤害小兔，翠鸟把这个秘密告诉了小兔。第二部分(第4—7小节)写一群小兔头顶绿色的棕榈，轻手轻脚地从狐狸眼前顺利通过。第三部分(第8—9小节)写狐狸没有抓到小兔，非常失望、无奈。这首儿童诗描述了狡猾的狐狸想抓住小兔，结果绿色翠鸟帮助了小兔，小兔躲过了危险，使狐狸一无所获的故事。再读课

5、文，想一想课文写了什么？课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了翠鸟的善良、小白兔的聪明与机智，狐狸的狡猾与丑恶。1．看拼音，写词语。sēnlínyíkuàicǎocónghuīsèzhèlǐbàogào报告森林一块草丛灰色这里2．查字典填空。(1)“森”共______画，()结构，组词()。(2)“块”共______画，()结构，组词()。(3)“这”共______画，()结构，组词()。(4)“报”共______画，()结构，组词()。报告12品字形森林7左右一块7半包围这些7左右3．辨字，写出拼音并组词。块_____（　　　）　　　告_____（　

6、　　）快_____（　　　）　　　吉_____（　　　）丛_____（　　　）　　　报_____（　　　）从_____（　　　）　　　抱_____（　　　）抱起kuài一块kuài快乐ɡào告诉jí吉利cóng草丛cóng从前bào报纸bào4．词语接龙。灰→(灰色)→()→()丛→()→()→()报→()→()→()诉说色彩彩虹丛林林区区别报告告诉5．课文内容我知道。(1)有只________的狐狸，躲进__________，等候着小兔经过_______________。(2)____________告诉了小兔们这个秘密。(3)狐狸____________(等到/没

7、等到)小兔。没等到灰色草丛这里翠鸟品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时绿色的和灰色的191.熟读课文，背诵课文。（重点）2.理解课文内容，感受课文语言的优美、生动。（难点）学习目标通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：绿色的和灰色的分别指哪些事物？串珠问题：1.狐狸有什么企图？2.小兔怎么知道狐狸的企图的？3.小兔想了什么办法躲过狐狸的？4.结果怎样？绿色的和灰色的分别指哪些事物？边听边想听录音回顾课文1.“绿色的森林里，有块绿