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时间:2020-03-17
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1、谁能用完整的语言描绘一下这片绿色的美景?(绿色的森林里,有块绿色的草地;绿色的草地上,有条绿色的小溪。)-------第一课时19小组内组员互认课后生字,读对了夸夸他,读错了帮帮他;小组长出示生字卡片检查生字小组内说一说自己的记生字好方法把你喜欢的句子读给同组听小组合作要求:灰色一块狐狸方向报告秘密等啊送来哗哗的考考你哗哗的送来绿色灰色一块方向报告秘密等啊狐狸(1)猜一猜:快乐心去土来伴。(块)一口咬掉牛尾巴。(告)两人并肩坐一起。(丛)(2)换一换:服---报(3)偏旁加熟字辶+文=这交流记字-------第二课时19绿色的和灰色的森 草 翠 小
2、棕林 地 鸟 溪 榈“灰色”指的是谁呢?它想干什么?它是怎么做的?这是一只什么样的翠鸟?热心爱帮助人穿过了,穿过了,蹚过了。森林草地哗哗的小溪语气:着急语气:紧张又得意。这个故事告诉我们——遇事要沉着冷静,想办法才能把事情办得更好。
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